幼儿园小班安全教案《交通安全我知道》含反思.docx

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 3页 幼儿园小班安全教案《交通安全我知道》含 反思 《小班安全教案《交通安全我知道》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案《交通安全我知道》含反思！ 活动目标： 1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 3、加强幼儿的安全意识。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料活动过程： (一)导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。提问：发生了什么事?怎么发生的? (二)认识交通标志。 1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、 停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。!.快思.教案网出处! 3、提问：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。 (三)学说儿歌 《红绿灯》 大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间。红灯亮了停一停， 绿灯亮了往前行。(四)游戏 小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。 老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。 活动延伸： 绘画红绿灯。教学反思： 设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小 班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂， 而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活 动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 小班安全教案《交通安全我知道》含反思这篇文章共 2006 字。