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- 2022-06-16 发布于广东
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网络教育教学平台及资源整合现状(资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:网络教育教学平台及资源整合现状 2
一、网络教育现状及分类 2
二、应用型本科院校网络教育资源现状调查 2
(一)问卷设计及调查 3
(二)数据归纳与分析 3
(三)关于学生对网络教育的认知度调查 3
(四)本科学生接触网络教育的途径调查 4
(五)本科学生对网络教育接受程度的调查 4
(六)关于本科学生对网络资源期待度的调查 4
三、对于构建适合应用型本科院校的网络教学平台及资源的展望 5
文2:幼儿园主题活动课程资源整合现状 6
一、整合本土文化资源 6
1、利用地方特殊自然环境开展活动 7
2、挖掘乡土特色开展主题活动 7
二、整合社区教育资源 7
1、利用社区环境开展活动 7
2、结合社区活动开展活动 8
三、整合相关人力资源 8
1、幼儿自身资源 8
3、家长资源 9
四、整合外部信息资源 10
五、整合随机生成课程资源
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