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叶圣陶先生二三事
积累与应用
1.汉字积累——以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项〔 〕
A.确凿〔záo〕 哺育〔fǔ〕 喧嚣 一拍既合
B.炽痛〔zhì〕 重荷〔hè〕 磐石 无遐及此
C.亘古〔gèng〕 污秽〔huì〕 仰幕 锋芒毕露
D.斑斓〔lán〕 胡骑〔jì〕 幽寂 迥乎不同
【答案】D
【解析】A哺育〔bǔ〕,一拍即合。B炽痛〔chì〕;无暇及此。C亘古〔gèn〕,仰慕。
2.以下词语书写不完全正确的一项为哪一项( )
A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身
B.悔恨 悠久 出板 颠沛流离
C.监督 公寓 鞠躬 一以贯之
D.微末 天坛 恳切 学而不厌
【答案】B
【解析】B项中“出板〞应为“出版〞
3.以下句子中加点成语使用不当的一项为哪一项〔 〕
A.叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。
B.课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。
C.在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。
D.我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。
【答案】B
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项的成语使用有误,“不耻下问〞指不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为耻。这个成语与此处“向老师提问〞的语境不符,应选B。
4.以下标点符号使用不正确的一项为哪一项〔 〕
A.有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。
B.我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。〞
C.《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。
D.叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口;听,悦耳,说像话还不够,就是话。
【答案】D
【解析】此题考查学生对标点的掌握和运用情况。这是学习语文的根底知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。D项的标点使用有误,应该把“顺口〞后面的分号改为逗号。
5.《叶圣陶先生二三事》着重写了叶先生的语文主张,以下选项中符合文中其主张的一项为哪一项( )
A.简洁
B.幽默
C.严谨
D.平和
【答案】A
【解析】根据课文中内容可知叶圣陶先生在文风方面,特别重视“简洁〞。根据文中“叶圣陶先生坚决反对这种文风,他提出正面的主张,要“写话〞。写话,粗略说是嘴里怎么说,笔下就怎么写;加细一些说是,所写,从用语方面看,要是简明而有条理的口头话〞这句话,看出表达主张要“简明或是简洁〞。
下面情境下,表述最准确、得体的一项为哪一项〔 〕
【情景】夏天某日,初二学生小明给同伴好友小亮打 ,约小亮周末一起去江边游戏。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于平安考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
A.夏天周末江边游玩人多,我父母说不平安,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不平安。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
C.周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不平安。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
【答案】D
【解析】试题分析:语言是否得体.主要是考虑说话者的语言是否符合“身份〞“场合〞“情景〞“情感〞“语气〞方等方面的要求。根据这些要求,对此题各项内容进行分析,用反选排除法判断。A错,明知不平安,还劝对方“你还是约别人一起去吧〞。这是不负责的说法;B错,“你脑子没病的话你就别去〞是不礼貌不文明的语言;C错,“你去不去我管不着〞这是不太好的说法,所以答案为D。
7.阅读下面语段,答复以下问题。
①这有时使我想到《论语》上的话,一处是,“A______,则吾未之有得。〞②一处是,“B____________何有于我哉!〞③两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。④因此,我常常跟别人说:“叶老只要是A______,就能B____________所以确是人之师表。〞
〔1〕在横线上补填语句。
【答案】躬行君子;学而不厌,诲人不倦。
【解析】这是一道综合性学习试题。〔1〕此类题属于根底题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此根底上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出适宜的诗句,三是答题时不能写
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