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大学教师教学能力提升策略（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8108字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：大学教师教学能力提升策略 2 一、厘清教学学术能力的应有之义 2 1．“教学学术”概念的历史由来 2 2．“教学学术能力”的内涵 3 二、大学教师教学学术能力与翻转课堂 3 1．翻转课堂教学开展中的实践困境 3 2．根源在于大学教师教学学术能力不足 4 三、提升大学教师教学学术能力的有效路径 4 1．不断提高教师信息素养，促进自身专业素质的持续发展 4 2．组建教师专业共同体，助推教师教学能力持续提升 5 3．在积极反思的进程中自我激励，提高教育教学质量 6 结语 6 文2：中青年教师教学能力提升策略 7 一、独立学院中青年教师教学能力的理论分析 7 （一）教学能力基本要素 7 （二）教师教学能力提升的探索 7 （三）独立学院中青年教师教学能力提升的重要意义 9 二、独立学院教师教学能力培养存在的问题 9 （一）现状 9 （二）存在主要问题 10