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信息技术课程激趣教学研究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5984字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：信息技术课程激趣教学研究 2 ０引言 2 １初中信息技术激趣教学法的意义和注意要点 2 ２初中信息技术激趣教学采用的教学策略 4 ３总结 6 文2：有关高校非计算机专业信息技术课程教学研究 6 1 上好第一节课 6 2 精心挑选教材 7 3 改变教学方法 7 4 改革考试方法 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 信息技术课程激趣教学研究（教学资料） 文1：信息技术课程激趣教学研究 ０引言 现代科技发展迅猛，新事物、新技术层出不穷，是属于拥有创新能力、自主学习能力的新型适应性人才的时代。皮亚杰曾提出过，兴趣是来源于需要，无论是对问题的解决或是现实生活中的需求等方面都是学习起因。马斯洛需求层次理论把需求分为５个层次，其中第５层次是自我实现，在实现自我实现之后更高的需求就是自我超越。现代社会信息技术已经普及，熟知并掌握相关的知识与技能是每一位成员必备的能力