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Word PAGE 1 PAGE 1 大班音乐我是猫教案反思 1、大班音乐我是猫教案反思 　　活动目标：  　　1.学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。  　　2.尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪，感受与同伴一同唱歌、嬉戏的乐趣。  　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。  　　4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  　　5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  　　活动预备：  　　各种各样猫咪的幻灯片，音乐磁带，毛线球，猫耳朵头饰，角色标识物。  　　活动过程：  　　一、情境导入  　　师(出示猫咪图片)：这里有各种各样的猫咪，你最喜爱哪一只，为什么?  　　幼：我喜爱那只白色的小猫，由于她看起来很可爱、很乖。  　　师(用温顺的语调回应)：是呀，白色猫咪似乎在说：“喵喵喵，喜爱我吗?喜爱我就抱抱我吧。”  　　幼：我喜爱这只像海盗一样的猫，由于他很酷。  　　师：的确，我也觉得他与众不同呢。  　　幼：我喜爱那只像老虎一样的猫，由于它特别厉害。  　　师：那你们猜猜这只厉害的猫咪会发出怎样的叫声?(孩子们发出低沉、粗厚的声音。)  　　师：刚才那只白色小猫的叫声会是怎样的呢?(孩子们发出纤细、温顺的声音。)  　　师(小结)：原来不