幼儿园大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全活动教案及教学反思《坏人来了怎么办》！ 　　活动目标： 　　1.了解发生危险时，所应采取的措施。 　　2.增强幼儿的自我保护能力和意识。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.加强幼儿的安全意识。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　活动前的经验准备。 　　活动过程： 　　1.开始部分：引入：小朋友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗(防暴演习活动)今天老师带来了有关坏人的故事与小朋友。 　　(1)有一天，有陌生人要进入家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，怎么办(幼儿自由回答老师引导) 　　(2)有一天，坏人突然闯进了幼儿园，拿着刀要挟我们，怎么办(幼儿自由回答老师引导) 　　2.基本部分： 　　(1)刚刚这样对不对呢如果小朋友遇到了这种情况怎么办 　　*教师总结：如果有陌生人敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门，并且要拨打110求救。 　　(2)如果有陌生人，坏人闯进幼儿园，我么要安静得想办法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起来。(.教案来自:快思教.案网)(在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡，躲的时候不出声，并且躲到隐蔽的地方，如：床下，桌下，钢琴下等。)可打电话求救(110)。 　　3.结束部分： 　　根据老师及幼儿的总结，请个别幼儿上前表演示范。(不对的及时纠正)。 　　活动反思： 　　本次活动联系幼儿园的防暴演习活动进行开展并引入、小朋友们比较感兴趣。在活动中幼儿也积极的与老师互动，效果较好。幼儿也初步掌握了遇到坏人应采取的措施，知道了遇到坏人应拨打电话110求救，并提高了幼儿的自我保护意识。