新冀教版九年级下册初中数学全册教案.docVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第二十九章 直线与圆的位置关系 29.1 点与圆的位置关系 学习目标 1．能从点和圆的位置关系，判断点和圆心的距离与半径的大小关系． 2．学会用已知点到圆心的距离与半径的大小关系，判断点与圆的位置关系． 3．认识三角形的外接圆，三角形的外心的概念，会画三角形的外接圆． 　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程 一、情境导入 同学们看过奥运会的射击比赛吗？射击的靶子是由许多圆组成的，射击的成绩是由击中靶子不同位置所决定的；如图是一位运动员射击6发子弹在靶上留下的痕迹．你知道这个运动员的成绩吗？请同学们算一算．(击中最里面的圆的成绩为10环，依次为9、8、…、1环) 二、合作探究 探究点一：点和圆的位置关系 【类型一】判断点和圆的位置关系 例1 如图，已知矩形ABCD的边AB＝3 cm，AD＝4 cm. (1)以点A为圆心，4cm为半径作⊙A，则点B，C，D与⊙A的位置关系如何？ (2)若以点A为圆心作⊙A，使B，C，D三点中至少有一点在圆内且至少有一点在圆外，则⊙A的半径r的取值范围是什么？ 解：(1)∵AB＝3 cm＜4 cm，∴点B在⊙A内；∵AD＝4 cm，∴点D在⊙A上；∵AC＝eq \r(32＋42)＝5 cm＞4 cm，∴点C在⊙A外． (2)由题意得，点B一定在圆内，点C一定在圆外．∴3 cm＜r＜5 cm. 【类型二