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职业教育实践性教学案例评价参考指标.doc

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12 附件 7 职业教育实践性教学案例评价参考指标 内容 评价指标 内容设计 内容相对稳定、独立完整,与职业岗位活动紧密结 合,精准对位职业岗位能力和企业需。视频课、资 源包等配套资源数量丰富、内容完整、颗粒化程度 高,应用方便。过程性测试题呈现适时,结课性试 题呈现完整、内容丰富,满足平台运行条件。 教学设计 注重教学设计,教学目标明确,教学方法得当。注 重在教学中引入行业里手和能工巧匠,开展双师(多 师)协同教学。充分运用信息技术手段破解教学重 点、难点内容,数字教学媒体运用适宜。 呈现设计 遵循教学媒体呈现规律,注重教学媒体呈现设计。 视频课、资源包等数字教学媒体呈现与教师讲解、 教学内容等适配度高。 视频课双师授课呈现科学、符合教学需求。 应用与创新 开放共享程度高,具有一定的示范性。视频课引入 企业活动信息实时、准确,教学模式具备一定创新 性。

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