部编人教版小学道德与法治三年级上册《第一单元快乐学习3做学习主人》赛课教案1.docVIP

教课内容： 《道德与法治》三年级上 第一单元第3课做学习的主人---我和时间交朋友教材分析: 编写依照是《义务教育道德与社会课程标准》中“我的健康成长”第三条“能够面对学习和生活中碰到的困难和问题，试试自己解决问题，体验战胜困难、获得成功的乐趣”以及“我们的学校生活”第三条“珍惜时间，学习合理安排时间，养成优秀的学习习惯，独立达成学习任务。”学情分析： 本单元是学生升入小学中年段后的第一个学习单元。三年级的小学生经过低年段两年的学习，已经累积了一些学习经验，并形成了一些好的学习习惯，这为进一步提高学习能力供给了条件。可是，升入三年级的学生面对着新的挑战，跟着课程内容的加深，学习任务的加重，学习难度的加大，学习烦忧和学习困难也相应地增添，假如不及时帮助他们解决学习上碰到的问题，可能对学习产生抗争情绪，甚至出现厌学心理，严重的还会出现道德问题。 三年级的小学生还不太懂得如何珍惜时间，也不太懂得如何提高学习效率。有的学生做作业拖拖沓拉，不会集理安排学习时间、娱乐时间和歇息时间，本课需经过讲堂教课帮助学生认识到抓紧时间、提高学习效率学习对个人成长的重要意义，明确学习动机，体验学习的快乐，建立学习自信心，掌握有效的学习方法。教课目的： 核心价值引领及核心修养培养：中国学生发展的核心修养是以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参加三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学