部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长9心中“110”》课教案3.docVIP

心中的“110” 活动目标： 1、经过详细的情境，知道“心中的110”，认识到心中没有110的危 险。 2、意识到生活中很多看似平时的事，却隐藏着危险。提示自己心中 有个110，提升解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培育自信心，学会机智面对陌生人。 活动重、难点 要点：看破生活中隐藏的危险，拨打心中的110。 难点：学会机智面对陌生人。 活动准备 课件 活动过程 一、活动导入 师生沟通。 与生1：你叫什么名字？今年几岁？你认识我吗？嗯，看来我们相互陌生。那好，我来做个自我介绍。我叫肖晓洋，是东方红学校的一名老师。我们打个招呼吧，同学们好！ 与生2：你叫什么名字？今年几岁啦？你是哪个班的学生？你们班主任叫什么名字啊？嗯，你很有礼貌，我问什么都回答了。假如头几日，我们还相互不认识，在公园里大街上我问这些问题，你还会告诉我吗？为何？(板书：不任意泄漏个人信息、有点警惕性) 与生3：有点警惕性好啊！特别是我小朋友一个人在家的候。你 单独一个人在家里待？常是偶呢？ 与生4、生5：你单独一人待家里？ 向全班：单独一人待家里的同学手。看来，大部分孩子都有 单独在家的。正好，我要大家来帮个忙，解决一个大。 二、活 活一：情形再 (一)居王奶奶来敲 ：她叫，今年九，向来没有一个人呆家里。个周末，爸 爸出菜，响了?? 1、猜想——来者何人 ：我来猜猜——来者何人？ 生回答。 小：有可能是陌生