部编人教版小学道德与法治三年级上册《第四单元家是最温暖地方10父母多爱我》赛课教学设计2.docVIP

《父亲母亲多爱我》教课设计 教课目的： 1、认识父亲母亲为自己的成长付出了很多的心血，感觉父亲母亲对自己的喜爱，唤 起学生对父亲母亲衷心的爱。 2、经过自主思虑与合作商讨，学生亲身理解、感觉父亲母亲对自己的喜爱及养 育之恩，并以合适的方式孝顺父亲母亲。 教课要点： 感觉父亲母亲对自己的喜爱，唤起学生对父亲母亲衷心的爱。 教课难点： 学会正确理解和接受父亲母亲的爱，并能和自己的父亲母亲正确交流。 课前准备：教师：课件。学生：预习。 教课过程： 一、新课导入 同学们，上课前老师想问一问：你们的爸爸妈妈在家吗?想他们陪着你们吗？为何？ 是啊，爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得相信的人，是他们用体贴入微的爱珍爱我们的成长。我们每个孩子都是在父亲母亲的爱中长大，今日我们就一同来说说父亲母亲多爱我。板书 师：播放视频歌曲“让爱住我家”，学生倾听感觉。 二、新知讲解 活动一：父亲母亲静静的爱 1.想想，父亲母亲每日都为我们做了些什么？我们以小组的形式进行谈论，而后把它写在小树叶上。 写好了吗？下边，请每个小组派一名代表把你们的小树叶上的内容向大家介绍介绍，而后贴在老师的树干上，好吗？ 你们看看，父亲母亲为我们做这么多的事，并且，每一件看似一般的事里面 都藏着对我们的爱。你能发现这静静的爱吗？从哪里感觉到的？ 学生交流：学生思虑自由回答。 翻开教材P67，“喜吃”小故事。 和外婆真的吃？她什么么做