河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册第18章平行四边形18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定学案1新版新人教版.docVIP

PAGE 课题18.1.2平行四边形的判定1 学习目标：1．在探索平行四边形的判别条件中，准确表达用边、对角线来判定平行四边形的方法． 2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题． 学习重点：平行四边形的判定方法及应用． 学习难点：平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用． 学习过程： 一、自主学习〔10分钟〕 知识链接：1.平行四边形的定义是什么？它有什么作用？ 2.平行四边形具有哪些性质？ 3.平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分，那么反过来，对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢？ ★探究：小明的父亲手中有一些木条，他想通过适当的测量、割剪，钉制一个平行四边形框架，你能帮他想出一些方法来吗？ 利用手中的学具——硬纸板条，通过观察、测量、猜测、验证、探索构成平行四边形的条件，思考并探讨： 〔1〕你能适中选择手中的硬纸板条搭建一个平行四边形吗？ 〔2〕你怎样验证你搭建的四边形一定是平行四边形？ 〔3〕你能说出你的做法及其道理吗？ 〔4〕能否将你的探索结论作为平行四边形的一种判别方法？你能用文字语言表述出来吗？ 〔5〕你还能找出其他方法吗？ 从探究中得到： 平行四边形判定方法1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 平行四边形判定方法2 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 二、合作学习〔25分钟〕 证一证 平行四边形判定方法