小学英语教育专业课程发展思考（资料）.docVIP

小学英语教育专业课程发展思考（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语专业四八级”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4733字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小学英语教育专业课程发展思考 2 一、专业学习共同体的概念 2 二、小学英语教育专业课程设置概况 2 三、专业学习共同体和小学英语教育课程设置 3 四、基于学习共同体的中个体的发展策略 4 1.构建团体合作的教师文化 4 2.促进和鼓励教师 5 3.建立共同愿景，即共同的理想和奋斗目标 5 文2：系统性小学英语教育 5 一、培养学生对学习的兴趣和好的学习习惯 6 二、及时复习的重要性 6 三、创造良好的英语学习环境 7 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 8 正文 小学英语教育专业课程发展思考（资料） 文1：小学英语教育专业课程发展思考 一、专业学习共同体的概念 二十世纪末，“学习共同体”的概念受到教育学家的重视，成为教育实践中的一个研究重点。学者们先后提出“探究共同体”（，1988）、学习者和思想者的共同体（，1990）、知识建构共同体（斯坎德玛利