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2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之古诗词赏析
一、古诗词赏析(共30小题)
1.(2012?宿迁)阅读下面一首诗,回答问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。
(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
(2)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花榆荚”“漫天作雪飞”的情景。
2.(2019?咸宁)古诗词赏析
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
(2)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
3.(2017春?泸西县校级期中)阅读下面古诗,完成以下各题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是
A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
(2)这首诗抒发了作者怎样的情怀?
4.(2020秋?鄞州区期末)阅读下面一首古诗,完成问题。
夏意
【宋?苏舜钦】
别院深深夏篥清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声
(1)这首诗通过描写院深席清、 、树荫满地、 等四幅夏日画面,流露出诗人 的心情。
(2)赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
5.(2021春?新昌县期中)阅读古诗,回答问题。
山行留客
(唐)张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
(1)首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。
(2)诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?
6.(2021春?丰泽区期中)阅读下面诗歌,完成下列各题。
逢入京使
【唐】岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(1)下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是
A.第一句写的是眼前的实际感受。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。
B.诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止。
C.东望故园,长路漫漫,亲人远隔,怎能不让人泪雨滂沱,所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
D.诗中不说旅途艰辛,不说归家无期,万千思念尽在一声“传语”中。
(2)这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写了诗人什么样的情感?
7.(2021春?玉溪期中)阅读下面首词,完成下面的问题。
春夜洛城闻笛
李白(唐)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。
(2)《春夜洛城闻笛》一诗中,为什么说“折柳”二字是全诗的关键?
8.(2020春?利州区期末)诗歌赏析:赏析《晚春》,完成问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)请简析“百般红紫斗芳菲”中“斗”的妙处。
(2)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
9.(2020春?新昌县期中)活动 诵读诗文 遇见诗意的自己。
阅读下面的古诗,完成下列各题。
六月二十七日望湖楼醉书(其二)
宋?苏轼
放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。
水枕①能令山俯仰,风船解②与月徘徊。
【注释】①水枕:枕席放在水面上。②解:懂得。
(1)本诗通过 、 等景物来表现夏日西湖的生机与活力。
(2)古人写诗注重炼字炼句,请结合全诗,
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