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2021-2022学年下学期上海初中语文八年级期中典型试卷2
一.综合读写(共1小题)
1.(2021春?黄浦区期中)请你结合以下文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是: 。
(2)请根据上述文字,补出下联。
上联:插艾叶清香缕缕飘九州
下联:
二.名著阅读(共1小题)
2.(2021春?松江区期中)阅读下面材料,完成问题。
《傅雷家书》中,傅雷从许多方面对儿子(1) (姓名)进行教育,依据书中内容填写表格。
方面
父亲的教导
对待生活
劳逸结合,保重身体,保持健康,融入自然;
正确理财,做好经济上的规划,总结一套预算、决算的方法;
……
(2)
谨言慎行,处处小心,待人要和气;
平静地对待人生的起伏,淡然处事;
……
艺术修养
保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦;
将自己的感情投入艺术,为艺术服务;
……
……
……
(3)请你仿照示例,用一句话点评《傅雷家书》(不超过15字)。
示例:《水浒传》:反抗暴政的英雄传奇
三.默写(共1小题)
3.(2021春?浦东新区期中)默写。
① ,如三月兮!(《诗经?郑风》)
②坐观垂钓者, 。(《望洞庭湖赠张丞相》)
③ ,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
④ ,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
四.古诗词赏析(共1小题)
4.(2021春?浦东新区期中)阅读下文,回答以下各题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(1)《蒹葭》选自《诗经?秦风》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为 三个部分。诗中“沚”的的意思是 。
(2)这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
五.文言文阅读(共2小题)
5.(2021春?奉贤区期中)阅读下文,完成问题。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,日奉壹。
(1)本文作者是 (朝代)文学家 (人名)。
(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。
以其境过清,不可久居。
(3)下列对本文理解不正确的一项是
A.作者明写了游鱼活泼,暗写潭水清澈,这些都给作者带来了暂时的快乐。
B.“蒙络摇缀,参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。
C.“不可久居,乃记之而去”,写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。
D.选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。
6.(2021春?奉贤区期中)阅读下文,完成问题。
文天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》与之。其末二句云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,承相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥汪然出涕。曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之。
【注】①张弘范:元军将领。②张世杰:崖山战役中的宋军将领。
(1)解释文中加线的词。
①与俱入山崖
②乃书《过零丁洋》与之
(2)文中画线句子的翻译,正确的一项是
A.(你)如果能改变情感不侍奉宋朝皇帝而侍奉我们皇上。
B.(你)如果能够改变心意用侍奉宋的心态来侍奉我们皇上。
C.(你)只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上。
D.(你)只能改变心意不侍奉宋朝皇帝而侍奉我们皇上。
(3)根据提示,分析人物的特点及表现,在表格里填入恰当的内容。
人物
特点
表现
文天祥
①
“左右命之拜,不拜”
张弘范
豁
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