人教部编版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》优秀课件.pptx

-;一、感受宪法日; 我国的宪法日是哪一年设立的？ 为什么把这天定为国家宪法日？ ;国家宪法日到来之时，陈飞平同学分享了他在这天的发现;国家宪法日的由来;宪法日为什么时间为12月4日;现行宪法历经五次修改;一些国家的宪法日;设立国家宪法日意义;二、宪法具有最高法律效力;宪法是国家的根本大法; 下列条款，哪些是宪法规定的权利？哪些是宪法规定的义务？;宪法具有最高法律效力;三、树立宪法权威;“宪法权威之我见”主题班会;; 分小组讨论、编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。;宪法宣誓制度意义;第一单元 第2课;一、情景导入; 1954年1月，毛泽东和周恩来一起参与主持宪法起草工作。;思考：国家为什么为一部法律设立纪念日呢？;阅读教材第12页第一段，回答问题：;宪法规定社会主义制度是我国的根本制度;阅读教材第12页相关内容，明确设立宪法日的作用。;三、了解宪法日开展的社会活动;思考：;2.在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你觉得哪项活动更有深刻意义？;四、通过宪法日了解宪法的更多内容;宪法对我们的权利是怎样规定的？; 宪法是党和人民意志的集中体现，并且通过人民代表大会制度实现人民的意志。;活动园;宪法的有关规定;宪法的有关规定;宪法的有关规定;分组讨论：; 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法、了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。;板书设计;谢谢！;第一单元 第2课; 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。;宪法的部分内容;宪法的部分内容;资料;体会宪法和其他法律在内容上的不同;活动园;阅读并思考：;②“根据宪法，立法机关可以制定很多法律。”这句话主要提示了什么？;活动园;阅读并思考：; 宪法是其他法律制定的依据，其他法律的制定必须依据宪法。这是宪法具有最高法律效力的表现。其他法律不能同宪法相抵触，否则就是没有效力的法律。; 理解宪法既保护公民的权利，也要求履行公民的义务。;活动园;交流思考;交流思考;交流思考; 在理解宪法权威含义的基础上，尝试用自己的语言表达宪法权威的含义。;阅读教材：;阅读教材;活动园;思考：;活动园;思考： 国家工作人员对宪法宣誓有什么重要意义？; 宪法是国家的根本法，宪法是其他法律的立法基础和依据，宪法具有最高的法律效力。 树立宪法权威，必须以宪法为根本的活动准则，任何国家机关和个人都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。;板书设计;谢谢！