人教部编版六年级道德与法治上册第4课《公民的基本权利和义务》优秀课件.pptx

-;一、公民的基本权利;;基本权利我了解;林博远家的烦心事;处理小建议;二、公民的基本义务;;基本义务我了解;　　有的同学认为，公民的基本义务真多，作为未成年人，我们应该充分享受基本权利，等到成年踏上工作岗位后再履行基本义务。你同意这种观点吗？请说明理由。;;发票风波;三、国家尊重和保障人权; 2004年，我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法; 对照《国家人权行动计划（2016—2020）》说说我们身边的人权保护事例。（可以从环境、教育、健康、文化等方面思考讨论） ;政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房; 国务院决定从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事，也是关乎到贫困群众切身利益的实事。; 我国实行义务教育制度;; 2017年文化部印发《“十三五”时期全国公共图书馆事业发展规划》：开展流动图书车配备项目、城市24小时阅读服务空间项目等，与各级各类图书馆相辅相成打造百姓身边的公共阅读场所。;;第二单元 第4课;一、情景导入;宪法第二章的部分内容 ;二、公民基本权利;（2） 公民有哪些方面的基本权利？ ;活动园;资料;回忆： 宪法为什么具有最高法律效力？ ;活动园;三、正确行使公民的权利;思考：;活动园; 依据“活动园”的情景，两位同学通过情景对话的方式进行表演。 ;情景表演后思考： ;四、总结;板书设计;谢谢！;第二单元 第4课;;宪法第二章的部分内容;阅读教材第35页第一段正文，思考：;活动园;（1）简单交流维护民族团结的重要意义。;活动园;依法纳税很重要！;公民基本义务宣传漫画欣赏;公民基本义务宣传漫画欣赏;阅读教材第37页第一段文字内容，思考：; 体会一个人在社会生活中所享有的权利和应履行的义务，加深对权利和义务关系的理解。;阅读教材第38页第一段文字内容，思考：;（3）不履行法律义务会有什么后果？;我们权利的实现需要他人履行义务;权利和义务关系漫画欣赏;权利和义务关系漫画欣赏;四、总结;板书设计;谢谢！;第二单元 第4课;;;（2）“国家尊重和保障人权”是何时载入国家宪法的？;（4）“国家尊重和保障人权”载入宪法要求我们怎么做？;（1）了解世界人权日是哪一天？;活动园;三、中国积极参与国际人权事业;活动园;四、总结;板书设计;谢谢！