人教部编版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》优秀课件.pptx

-;一、人民选出的代表; 2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会 第一次会议在京召开。; 如果让你去采访人大代表，你会提哪些问题？;　　说说看，从这张人大代表选举过程的流程图中，你发现了什么？;;选举资格;;二、责任在肩人民在心;第十三届、十二届全国人大代表构成对比; 为什么人大代表要具有广泛的代表性，还要增加基层代表数量？;了解人大代表的职责; 你想对人大代表说些什么呢？;三、我们是场外“代表”;否;;我们都是场外“代表”; 听证会方式能够从程序上保证公正，听取多方面的意见，不偏袒某一方。在听证会上申请人提出意见，由各方代表，也就是利益相关人，对是否同意申请人的意见进行论证，以使决策者科学、合理地作出决定。;;; 要求： 1.选择你认为最需解决的问题。 2.简述问题所造成的不良后果。 3.提出解决方案。;第三单元 第6课;一、情景导入;二、人大代表是如何选出的;（2）我国的人大代表级别是怎样划分的？; （3）哪个级别的人大代表是直接选举产生的？哪个级别的人大代表是间接选举产生的？;2.公民参与国家政治生活的重要途径;3.人大代表的选举程序;排序后思考:;4.选举人大代表的资格;（2）哪些人不享有选举权和被选举权？;三、总结;板书设计;谢谢！;第三单元 第6课;一、情景导入;二、责任在肩 人民在心;（2）全国人大代表的任期是几年？全国人大代表不超过多少人？;2.十三届全国人大代表构成情况的变化;（2）全国人大代表中，基层人大代表的增加有什么意义？;3.人大代表的职责和履行;（3）通过助读资料，了解人大代表的权利和义务。;;三、我们是场外“代表”;（2）公民参政议政有哪些方式？;2.公民参政议政的重要意义;（2）公民参政议政漫画欣赏与领悟。;四、总结;板书设计;谢谢！