幼儿园大班健康教案《切西瓜》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班健康教案《切西瓜》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1、学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。 　　2、培养幼儿的快速反应和自我控制能力。 　　3、体验游戏带来的快乐。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　幼儿在快速跑中做出闪躲与跳跃的动作。 　　活动难点： 　　合理掌握到每位幼儿的运动量。 　　活动准备： 　　1、选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。 　　2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的锻炼。 　　活动过程： 　　1、导入激趣：话题引趣。 　　导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里，模仿瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。 　　(1)分发给每个幼儿两到三个小西瓜(沙包)，然后自由摆放;与幼儿一起摆放小沟(迷你绳)，合作完成铺西瓜地。 　　(2)幼儿散点练习(怎么样才能不踩到西瓜)，先从走到跑跳;请一个能力强的幼儿示范，交流经验，继续练习。(热的脱衣服) 　　2、在原有的基础上，玩切西瓜的游戏，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。(在游戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟) 　　老师：小朋友，大家都摘到大西瓜了没现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样 　　幼儿：好。 　　3、游戏介绍： 　　老师：我们现在开始一起切西瓜咯。我请大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到 要吃西瓜切开来时，被切到来字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。 　　4、游戏规则： 　　(1)小朋友们手牵手是不能故意的拉扯。 　　(2)被切到的小朋友要往相反的方向绕着圆圈跑一圈，文章.出自快思教案网.谁先最快到达原来的位置就算赢。 　　(3)当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。 　　(4)输的小朋友必须表演完一个节目，游戏才可继续下去。 　　5、游戏开始，教师观察幼儿的活动量;保证每个幼儿都能参与游戏;观察幼儿的行为特征，适当的给予指导。 　　6、活动结束，幼儿自行收拾沙包。 　　活动延伸： 　　1、注重腿部与手臂肌肉的放松。 　　2、拉伸韧带。 　　游戏反思： 　　这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。