幼儿园大班健康教案《身边的危险》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班健康教案《身边的危险》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生，知道远离危险，不做危险的事情，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班健康《身边的危险》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、知道远离危险，不做危险的事情。 　　2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　教学重点、难点 　　重点：1.、小朋友在无盖的井旁玩耍会有什么危险 　　2 、在马路上踢球会有什么危险 　　3 、给陌生人开门会有什么危险 　　4 、在窗台旁边玩耍会有什么危险 　　5 、玩火、锋利的刀具等会有什么危险 　　活动准备 　　1、教师收集生活中危害人们生命的图片资料。如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出　　现交通事故、触电或溺水造成死伤等。 　　2、教学挂图一幅。 　　3、在小朋友们做游戏或玩耍时做的不正确的姿势打印出来让小朋友门看。 　　活动过程 　　1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料，引导幼儿讨论。 　　(1)、提问画面上的人在干什么发生了什么事情 　　(2)、问什么发生这些危险的事情应该怎样才能避免这些危险的事故 　　2、看教学挂图，讨论：我们身边还有什么危险应该怎么样预防这些危险的发生 　　(1)教师引导孩子观察挂图画面，让孩子们说说自己发现图中危险的地方。 　　(2)教师告诉孩子图中的危险就存在我们身边，让小朋友们时刻注意危险就在我们身边，如坐车不按老师或售票员的要去坐好，趴在楼梯扶手上向下滑，在户外活动时猛跑，在滑梯上倒着或蹲着滑下来，用笔尖、剪刀等对人或物挥舞，给陌生人开门等。 　　3、教师设计安全标志 　　(1)老师教幼儿认识这些标志，教幼儿避免危险的发生，应该怎么做。 　　(3)教师把自己设计的标志粘贴到容易发生危险的地方，提醒幼儿这些地方危险。 　　教学反思 　　教师编创自我保护反面的儿歌、故事，表演给小朋友们看提醒大家注意身边的危险，掌握避免危险的方法，提高孩子的安全防范和自我保护意识。 　　小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。