北师大小学数学各册知识点全集.docxVIP

北师大版小学数学一年级〔上册〕学问点归纳 本册教材的教学内容 领域分类 内 容 数 及 代 数 学问 及 技能 ·相识20以内的数； ·20以内的加法和相应的减法〔包括连加、连减〕； ·相识物体的轻重、长短、大小、多少和高矮；相识钟面及钟面上的整时、半时。 解决 问题 ·联络加法和减法的含义；解决求和、求剩余数的实际问题； 空间 及 图形 学问 及 技能 ·相识上下、前后、左右； ·直观相识长方体、正方体、圆柱和球。 解决 问题 ·简洁几何体的分类； ·确定和描绘物体所在的相对位置。 统 ? 计 学问 及 技能 ·数据的搜集、整理、分析和描绘； ·象形统计图； ·简洁统计表。 解决 问题 ·运用适当的方法搜集、整理数据，能用图表表示整理结果； ·对统计结果进展简洁的说明。 理论及 综合应用 ·大家来熬炼〔综合应用学过的学问解决实际问题〕； ·迎新年〔综合应用本册有关学问解决实际问题〕。 各单元的教学内容 一 生活中的数 〔一〕本单元学问网络：生活中的数 生活中的数 能数出10以内的数 会写0～10各数 能认、读10以内的数 驾驭10以内各数的依次 能比较10以内数的大小 〔二〕各课学问点： 得意的校园〔数数〕 学问点： 1、按确定依次手口一样地数出每种物体的个数。 2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。 欢乐的家园〔10以内数的相识〕 学问点： 1、能形象理解数“1〞既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。 2、在数数过程中相识1-10数的符号表示方法。 3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而相识基数及序数的联络及区分：基数表示数量的多少，序数表示数量的依次。 玩具〔1～5的相识及书写〕 学问点： 1、能正确数出5以内物体的个数。 2、会正确书写1-5的数字。 小猫钓鱼〔0的相识〕 学问点： 1、相识“0〞的产生，理解“0〞的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。 2、学会读、写“0〞。 文具〔6～10的相识及书写〕 学问点： 1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。 2、会读写6—10的数字。 二 比较 〔一〕本单元学问网络： 比 较比大小、比多少比高矮、比长短比轻重 比 较 比大小、比多少 比高矮、比长短 比轻重 动物乐园〔比大小及比多少〕 学问点： 1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数〞，二是进展“配对〞，从而体验“一一对应〞的数学思想。 2、通过比较详细数量多少的数学活动，获得对“＞〞、“＜〞、“=〞等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。 3、体验“同样多〞、“多〞、“少〞、“最多〞、“最少〞的含义。 高矮〔比高矮、比长短〕 学问点： 1、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把程度放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体到达长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下间隔 的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。 2、相识高矮的区分，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点一样的状况下才能正确比较。 3、知道高矮比较的相对性 轻重〔比轻重〕 学问点： 1、经验比较轻重的过程，体验一些详细的比较方法及轻重的相对性。2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。3．间接比较轻重，浸透了等量对换的思想，对学生说具有确定的难度，不要求全部的学生都能独立完成。 三 加减法〔一〕 〔一〕本单元学问网络： 加减法〔一〕从实际问题中抽象10以内的加、减算式， 加减法〔一〕 从实际问题中抽象10以内的加、减算式，体会加减法的含义，并加以说明与应用 正确口算10以内的加减法 连加、连减、加减混合运算 解决有关的简洁实际问题 有几枝铅笔〔加法的相识〕 学问点： 1、初步理解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算； 2、初步尝试选择恰当的方法进展5以内的加法口算。 3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。 有几辆车〔初步相识加法的交换律〕 学问点： 1、初步感知从不同的视察角度动身，会列出不同的算式，从而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。2、激励学生根据图意提出问题。解决问题时，可以出现两个不同的算式，并比较两个算式的异同。 摘果子〔减法的相识〕 学问点： 1、会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算方法。2、能正确理解图意，并根据图意写出减法算式，从而学会解决简洁的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。 小猫吃鱼〔得数是0的减法〕 学