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小学二年级数学下册复习计划
一、 学情分析:
本班学生49人,经过一学期的学习,大部分学生都有了长足的进步,计算能力有了明
显的提高,但还是有一部分学生,学习习惯及基础都比较弱,年龄较小或智力发育较同龄
孩子晚,造成学习困难,尤其是解决问题部分,读不懂题意或不明白文字所表达的意思,针
对这些情况,我在复习阶段也作了相应的复习调整,努力做好提优补差工作,争取达到一个
满意的效果.
二、复习总目标:
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力明显提高,能用所学的数学知识解决
简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
三、复习内容:
1。表内除法(一)(二)。2.数据收集整理。3。万以内的数的认识。4.克和千克。5.
图形的运动。6。混合运算。7。有余数的除法。8。数学广角—推理。
四、复习目标:
1.通过复习,进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“,知道相邻两个计数单位之
间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,
会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的
近似数。
2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百
几十加,减几百几十的计算,并能结合实际进行估算。
3。通过复习,加深对除法的含义的理解,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关
系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4。进一步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会
用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括
号的作用,会在解决问题中使用小括号。
5.感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6.理解认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克。
7。体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据;
能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析.
8.初步形成观察、分析及推理的能力。
五、 复习措施:
1.走进新课程.找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知
识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节.
2。多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。
3。采用‘一帮一“互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小
组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。
4.认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时
改正.
5.复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。
六、复习进度与时间安排:
6月16日 1。表内除法(一)(二)。 2课时
6月17日 2。数据收集整理、图形的运动。 1课时
6月19日 3。万以内的数的认识. 1课时
6月20 日 4。克和千克 1课时
6月22 日 5.数学广角-推理. 1课时
6月23 日 5。混合运算. 1课时
6月25 日 6.有余数的除法。 2课时
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