八年级信息技术教学工作计划6.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级信息技术教学工作计划 八班级信息技术教学工作计划 篇1　　一、 同学基本状况　　八班级的同学对于信息技术已经有了肯定程度的了解，但由于同学的学习状况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于小游戏，只要老师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求掌控的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些爱好，以后爱好越来越淡。　　二、 教材分析　　1、本学期教材采纳福建省义务教育出版社的《信息技术》八班级上册。　　本课程重在培育同学的文本阅读技能、操作技能和实际应用技能。本课内容以“任务”为引导，以“活动主题”为主线，让同学在活动过程中，借助信息技术工具探究解决问题的过程与方法，体验信息技术的功能及应用。　　三、教学目标　　1、知识目标、技能目标和情意目标。　　1)知识与技能　　要求掌控的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、photoshop软件的应用，详细知识点如下：　　photoshop软件：了解photoshop软件的功能与主要特点；掌控photoshop软件的启动与退出；掌控基本图像的处理和综合运用。　　多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。　　2)过程与方法：　　培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　3)情感立场与价值观：　　通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。　　2、质量目标：　　在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用技能逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。　　四、 改进教学的措施　　1、落实教学“五仔细”的详细措施。　　2、提优补差的内容、途径和方法。　　3、教研工作目标和计划。八班级信息技术教学工作计划 篇2　　一、学情分析：　　1、本人担负八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关知识没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据同学真实状况，酌情从简约有用入手，教同学电子表格知识。　　2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求掌控的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。　　二、教 学 目 标　　1、知识与技能、过程与方法、情感立场与价值观。　　2、质量目标。　　1、知识目标、技能目标和情意目标。　　〔1〕知识与技能要求掌控的初步知识，本学期的教学内容为e*cel、powerpoint，详细知识点如下：e*cel：了解e*cel的功能与主要特点；掌控e*cel的启动与退出；掌控工作表的建立；掌控在工作表中输入文字和数据；掌控工作中数据的简约计算；掌控工作中的数据操作、文字编辑；掌控工作表的打印。　　2〕过程与方法：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　〔3〕情感立场与价值观：通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。　　2、质量目标：在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困