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教师学习“双减”政策心得体会 PAGE PAGE 1 教师学习“双减”政策心得体会 做为教师代表这次我很荣幸地参加了“双减政策之我见”的论坛，从7月24日国家印发“双减”政策到现在，不论是家长、学校还是校外培训机构无不在探讨“双减”。这次论坛我感受到学校对于“双减”落实的决心，各年级组、学科组、学会组组长仔细考量、精心策划如何结合各组自身情况实施“双减”，各部门行政从校情出发，指出日后工作方向，校级领导倾听每位老师的心声，解答老师们的顾虑和疑惑。充分展示了这个大家庭的领导力、行动力、决策力、向心力和凝聚力，校领导非常重视一线老师想法，行政班子切实为老师、学生和家长们考虑，一线教师立足本职工作，开拓创新。有幸加入这样和谐美好的集体，关于“双减”政策的实施，我很期待，关于接下来新的学期新的开始，我也很期待。 “双减政策”学习材料下发一个月以来，我对于政策的解读还只来源于各大媒体公众号和家长们的只言片语，虽然对于政策有初步的了解但这样的了解并不深入，了解不深入落实难免会不到位。今天**小学“双减政策之我见”微论坛让我见识名师是如何理解“双减政策”的，也学习到了很多行之有效的落实方法。在大家的真知灼见中，我对于“双减政策”的开展工作找到了方向，也有了信心。老师和家长应该齐心合力，严格落实“双减政策”，让学校教育和家庭教育回归c位，让孩子们收获丰富人生。 什么是“双减”政策？“双减”政策下，学校该如何强化教育主阵地，吸引学生主动回归校园？可以明确的是 “双减”政策对课堂教学，作业设计及管理提出更高的要求，本次论坛结束后，我会重新反思自己之前教学工作，让我对今后的教学工作有了更明确的目标和方向。通过“双减”政策，让学校教育和家庭教育更加有机融合。让教育回归初心，让孩子们回归自然，激发其内在的潜能。