幼儿园大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思！ 　　设计背景 　　放完寒假回来，保健医生晨检时发现有部分幼儿出现蛀牙了。一定是放假过年在家吃糖吃零食吃多了。针对这一情况，我想给孩子们上节健康教育课，让孩子们知道糖果应该怎样吃。 　　活动目标 　　1. 了解糖果吃多了对身体有害处。 　　2. 知道应该约束自己的行为，适当、适量地吃糖。 　　3. 知道人体需要各种不同的营养。 　　4. 培养良好的卫生习惯。 　　5. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　重点难点 　　重点：了解糖果吃多了的坏处。 　　难点：知道控制自己，适当、适量地吃糖。 　　活动准备 　　糖果若干，幼儿用书《糖果不能多吃》，实物投影仪，卡通蛀牙图片若干 　　活动过程 　　一、说一说 　　糖果 　　1、教师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了什么好吃的。 　　2、教师：你们喜欢吃糖吗为什么喜欢吃糖 　　3、教师：糖吃多了好吗为什么 　　二、看一看，说一说 　　1、教师用实物投影仪投影幼儿用书《糖果不能多吃》。 　　2、教师做适当引导，请幼儿讲讲幼儿用书上的故事。 　　3、教师：图上的小朋友很爱吃糖，她觉得糖可好吃了，就不停地吃。结果糖吃多了就上火了，于是生病发烧了。可是，她病刚好，又开始吃糖，结果牙又疼了。可是她还不怕，继续吃糖，最后变成一个小胖子了!现在你们知道糖吃多了有什么坏处了吗 　　4、请幼儿说说糖吃多了的坏处。 　　5、出示卡通蛀牙图片，教师：糖吃多了就容易有蛀牙，牙齿疼得受不了。(教案来自：快思教案网.)你害怕吗应该怎么做才能保护好牙齿呢 　　三、讨论： 　　糖应该怎样吃 　　1、教师：糖果甜甜的很好吃，小朋友们都喜欢吃。但是我们看到糖吃多了也有很多坏处。那么，我们应该怎么做呢糖应该怎样吃才好可以吃很多吗 　　2、请幼儿自由发表意见。 　　3、总结：糖果好吃，但是不能多吃，应该有节制地吃，这样才不容易上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿，使牙齿不被虫子蛀掉。 　　教学反思 　　《糖果好吃别多吃》这一教学活动，我觉得开展得还是比较好的，幼儿参与活动的积极性比较高。 　　在日常生活中，孩子对甜的食品特别的感兴趣，很喜欢吃糖果。但是糖果吃多了，容易形成蛀牙，为了教育孩子平时吃糖果要适量，懂得保护自己的牙齿，所以我选择了这一活动。 　　在活动开始的时候，我把糖果放在盒子里，然后摇晃盒子，以神秘的语气引出，孩子的好奇心就给调动起来了。幼儿用书上《糖果不能多吃》的故事，我用实物投影仪展现在幼儿眼前，给幼儿最直观的感受，教师不需做很多引导，幼儿就已知道了故事的内容。 　　在幼儿讨论的时候，我提供了充分的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿对自己的感受也发挥得淋漓尽致，也是幼儿从一些肤浅的语言或动作提升到了较高的一个层次，丰富了幼儿的已有经验，也使幼儿的思维更加的活跃了。问小朋友糖吃多了的坏处，好几个小朋友都能够说到点子上，知道糖果吃多了牙齿容易坏掉。看到小班的孩子能够用自己的语言讲到这一点，我感到很高兴。再给幼儿看了一些我收集到的卡通蛀牙的图片，幼儿的认识更为深刻了，刚好我们班有一个小朋友因为以前吃多了糖果有了蛀牙，前阵子牙还疼过，通过他这一实例，教育孩子平时吃糖果要适量，吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿。 　　在活动中我的情绪饱满，以大朋友的身份与幼儿一起参与活动，增强了孩子活动的积极性。