大学之道教案.docxVIP

《大学之道》教学设计 【素养目标】 1.了解曾子及其思想主张，了解《大学》的主要内容。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。 3.分析本文的论证特点，概括说理的艺术技巧。 4.准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联，理解文章表达的思想及现实 意义。 【教学重难点】 概括说理的艺术技巧，准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。 【教学方法】 合作探究法：在疏通文意的基础上，探讨课文的深刻内涵。 【教学过程】 一、情景导入 小时候我们都听过“曾子杀猪教子”的故事，从中知道了为人父母要以身作则，言而有 信，真诚待人的道理。今天，我们要以更加理性的目光来学