书法学习空间分析(2).pptxVIP

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;CONTENTES;2020级教室 ;教室布景图;存在问题与不方便之处;因桌子横截面限,桌子长度不够。同学们在写字时胳膊难以伸展,书写时有相对程度上的局限性。胳膊不能放平。写字时很不舒服。;清洁工具配套设施不 全,垃圾桶 墩布等随 意的摆放在门口,没 有专门的放置、存储 处,不利于教室的美 惯和整洁。;2019级教室;教室布景图;存在问题与不方便之处;笔筒、还有墨水摆 放在桌子上,使窗 台很不整洁。;两桌的桌缝之间都堆满了墨水还有 作品,同学们下脚很不方便。;2018级教室;教室布景图;存在问题与不方便之处;存在问题与不方便之处;2017级教室;布景图;存在问题与不方便之处;存在问题与不方便之处;书法教室分析总结 ;2.学生作品需要展示区进行展示,绝大部分使悬挂在本专业教室的墙上,就其观赏角度仍需进行规划,展示作品的墙体会变得很脏,非常难以清理。;3.桌椅分布不均,过道较窄,桌椅摆布和人流动线需要更加合理的设计。; 4.使用者的工具清洁和空间清洁在现有状况下很难做到无死角结净,且通风不好,不利于整体工作环境。

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高校课程论文、函授、自考本、大专、本科论文,指导。 CAD、SOLIIWORKS工程建模。 ABAQUS、ROMAX有限元仿真模拟。(可进行工作站仿真模型跑数据)金相显微镜观测、红外显微镜观测、残余应力检测、轴承疲劳寿命实验、MTM摩擦磨损实验等检测和试验。 本人发表多篇SCI、EI、中文核心论文,授权多项专利。

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