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丹徒2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
1:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。 单项选择题A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效 2:关于创造力与智力的关系,下列叙述正确的是( )多项选择题A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 3:教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 4:一切天才都来自于遗传。判断题对错 5:布置课外作业的目的是( )。单项选择题A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 6:明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作,它们( )。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想单项选择题A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④ 7:长时记忆中信息的储存方式是( )。单项选择题A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码 8:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 9:( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 10:情境教学法的核心是( )。单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识 11:小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )单项选择题A、 导向激励评价B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 12:教一学过程的三种过程是( ) A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程单项选择题 13:要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 14:情境教学法产生的依据是( )。多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 15:( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。单项选择题A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德 16:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。单项选择题A、食品B、烟酒C、生活用品D、书本 17:最近发展区理论的提出者是( )。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 18:依从阶段的行为具有哪些特点?( )多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 19:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。单项选择题A、系统性原则B、启发性原则C、量力性原则D、理论联系实际原则 20:创造性思维的核心是( )。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维 21:教学与智育的关系是( )。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 22:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )。单项选择题A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》 23:符号学习就是词汇学习。 ( )判断题对错 24:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身,形成教育学元理论 25:考试的中心环节是( )。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 26:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其
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