现代远程教育中农村中学教师现代教育技术的掌握及应用培训的探索与实践的研究.docVIP

现代远程教育中农村中学教师现代教育技术的掌握及应用培训的探索与实践的研究 1、课题是在顺应时代潮流，符合基础教育特点,认真分析研究我校教育教学现状的基础上提出的，符合当前素质教育、课程改革的方向，具有极强的现实针对性。 2、课题成立了以校长王跃能为领导小组组长，中学高级教师黄盛勇为研究小组组长，教务主任资福、办公室主任马卫国、总务主任何开苍、电教员杨雄军高级教师王乔刚、学科带头人李卫华等为成员的课题研究小组。小组的成员大多数都曾组织或参与过“十五”区间国家级的课题研究，有较强的研究能力，大多数是学校行政领导，能高瞻远瞩地融合各方才智，为课题完成提供了研究能力保障和组织保证。而且，本课题研究人员大都是具有丰富教学经验的一线老师，能够比较准确地、全方位地把握该课题的研究方向。通过现代教育技术培训，能比较熟练地掌握信息技术的理论和实践操作，这为我们课题的实施提供了技术上的保证。 3、课题实施的技术支持 通过教师进修学校举办的计算机培训和许多教师的刻苦自学，我校现有计算机专业的本科毕业教师1名，专科毕业的教师1 名，另外还有一批富有刻苦、创新精神和较高专业技术水平的现代教育技术骨干十余名。他们为课题开展提供了有力的技术支持。 4、课题实施的物质条件由于各级领导对现代教育技术应用的重视，我校现有计算机六十余台（包含教师个人所有的在内），多媒体教室1个，卫星地面接收站1套，现代教育技术设施