第八单元 二 把握古今词义的联系与区别.pptxVIP

;;;;;从本册教材里的文言文中找出一个有多个义项的字词，梳理这些义项之间的关系，并参照上图绘制思维导图。;;思考下列词语的古义和变化类型，完成下面的表格。;臭;丈夫;2.请依据词义变化类型对下列句子中的加颜色词语进行分类，并解释其古今义。 ①锲而不舍，金石可镂。(《劝学》) ②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。(《琵琶行》) ③寡助之至，亲戚畔之。(《得道多助，失道寡助》) ④蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》) ⑤率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(《桃花源记》) ⑥最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(《清平乐》) ⑦由是感激，遂许先帝以驱驰。(《出师表》);答案　(1)词义扩大;(3)词义转移;(4)感情色彩变化;;2.望文生义，即不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，从而做出错误的解释。下列成语容易望文生义，请解释加颜色字的意思。 (1)不足为训(　　　　) (9)细大不捐(　　　　) 　　 (2)不速之客(　　　　) (10)久假不归(　　　　) (3)不赞一词(　　　　) (11)危言危行(　　　　) (4)不经之谈(　　　　) (12)侧目而视(　　　　 ) (5)不刊之论(　　　　) (13)不孚众望(　　　　 ) (6)屡试不爽(　　　　) (14)春意阑珊(　　　　 ) (7)不名一文(　　　　) (15)