第七讲领导心理与管理.pptVIP

6.毫斯（R House,1967）路径—目标理论 (Path-goal theory) 领导者要重视激发员工的动机，采用特定的措施，帮助员工通过一定的路径实现目标 不同领导行为的激励作用取决于不同的任务和不同的员工。 指导型领导 支持型领导 参与型领导 成就导向型领导 关键权变因素 员工特点 任务特征 7.赫尔赛和布兰德（1976）情境领导理论 领导者领导方式应同员工成熟度相适应 成熟度指个体对其行为负责任的能力和意愿 工作成熟度（知识、经验、能力）和心理成熟度（意愿和动机） 8.弗德勒（1951）权变理论 通过操作（领导者与成员的关系、任务结构、职位权力）等因素变换情境 实现领导者行为取向与情境匹配 第七讲 领导心理与管理 一、 领导 领导指群体或组织中特定的人在一定的环境条件下，为实现既定目标，对群体或组织及其所属成员进行引导和施加影响的过程。 致力于这个过程的人就是领导人 二、领导人的权力 1.法定（强制）性权力 传统因素-服从感 职位因素-敬畏感 资历因素-敬重感 2.威望（自然）性权力 品格因素-敬爱感 能力因素-敬佩感 知识因素-信赖感 情感因素-亲切感 2.威望（自然）性权力 品格因素-敬爱感 能力因素-敬佩感 知识因素-信赖感 情感因素-亲切感 3.领导人权力的使用 （1）适时、审慎使用法