第二章-流程与设计-(2)(60页).pptxVIP

2.1了解流程 实例1 马铃薯的播种流程 第一步：切种——马铃薯要保留芽坑。 第二步：布种——要先整地，马铃薯要起垅。 第三步：掩种——用土把种子埋起来，保护种子不受侵害。 实例2 参加考试的流程 第一步: 准备文具 第二步：进入考场 第三步：领取试卷 第四步：开考 第五步：交卷 第六步：离开考场 一、流程的含义 1.环节 环节：是指事件在发展过程中，依照某种特征或方式而被分解成的若干的小的过程。 注意:环节的划分有层次，有时也存在不同的划法。 A同学上午的活动流程中洗漱这一环节包括刷牙、洗脸等环节，而刷牙又可细分为打水、挤牙膏、刷牙、清洗等环节,同样，吃早饭也可以细分为准备餐具、排队、打饭、吃饭、清洗餐具等环节。 你们上学的过程中有哪些环节？ 时序：是指随时间变化的发展经历，也就是“活动”的先后顺序。 流程中环节安排的顺序有三种情况： 有些顺序可以颠倒； 有些顺序不可以颠倒； 有些可以同时进行。 2.时序 流程： 若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流。它是一系列活动的组合这些活动按照一定的顺序发生或执行。 两个重要特征： 1.环节 2.时序 请例举生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。 时序不可颠倒的事例 理 由 1、只有先拆开自行车的外胎，才能检查和修补漏气的内胎 内胎被保护在外胎之内 2、煎鸡蛋时，先放油，后放鸡蛋 高温下，在锅与鸡蛋之间没有油的润滑，会烧焦鸡蛋 3.汽车转弯时，是先打转向灯，然后再转弯。 避免交通事故 4.电路出现故障要先停电再维修。 防止发生触电事故 1、先穿上衣，还是先穿裤子。 2、放学后，先进行体育运动还是先作业。 3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。 时序可颠倒的事例 不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。 注射青霉素 小陈患了上呼吸道感染，需要注射青霉素。在注射青霉素之前，护士照例给他做了过敏试验，并要求观察20分钟。因为要赶去上班，小陈有些着急，没到10分钟，他就找到护士，说自己从没有过敏经历，让护士快些给他打针。护士听信了他的一番话，在过敏实验规定的时间没有到的情况下，给小陈注射了青霉素。 思考： 结果小陈发生了严重的过敏现象，经抢救才脱离了危险。 注射青霉素的工作规程严格规定了操作的流程，先 打试验针，过20分钟，再观察有无过敏反应，过多地提前 或延后观察都可能对是否过敏做出错误判断。违反了操作 流程，就可能发生严重的医疗事故。 青霉素注射的流程: 为什么要先打试验针? 为什么要观察20分钟? 科学合理的流程能为我们的安全提供保障 NO15 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。 时序和环节的特点： 【知识总结】 流程设计的目标 …… 提高经济效益 提高效率 提高质量 提高管理水平 安全生产 节省资源 二、流程设计的目标 为了实现在设计时的要求，我们在生产活动中的流程设计中，需要考虑的基本因素有： 因素 解释 举例 环境 生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用，是流程设计应关注的重要因素 在造纸行业，很多小型的企业污染特别严重，因此，国家很快采取措施，关闭很多中小型治理污染不利的企业，以保护环境 合成氨的生产工艺流程 首先用适当的方法生产出合成氨的原料-------氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下，通过催化剂的作用产生氨气，再通过氨分离气不断地把生成的氨分离出来，同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工，这就是合成氨的工艺流程。 　 合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程。19世纪初，经过化学家上万次的试验，最终才得出在500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨，但转化率仅有2%~8%的试验结论，后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。 基本因素 详细的分析 材料 氮气和氢气的混合气体 工艺 在500℃300atm条件下，有催化剂的情况下，气体循环利用 设备 合成塔，氨分离器 人员与资金 用机器控制，人通过计算机控制;设备、材料的费用等 环境 由于合成氨过程中会造成氨泄露，还可能造成爆炸，因此应该将厂房建设到郊区 问题2：如果用框图表达流程，合成氨的流程设计可以如下图： １、处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑那些相关因素？ 流程设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率