第二单元西方人文精神的起源及其发展.pptVIP

3.拓展提升 　宗教改革与文艺复兴的比较 [深度思考] 背景：封建制度衰亡，资本主义萌芽 内容：批判封建神权统治，鼓吹人性解放和思想自由 形式：都向古代寻求和吸取养料（文借助复兴古希腊和古罗马的文化宗借助复兴基督教的原始教义） 性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动。 影响：打击了封建势力和天主教神学的统治，促进了思想解放，促进了西方人文精神的发展，为启蒙运动做了思想上准备。都有利于资本主义发展。 【思维引导】文艺复兴和宗教改革的相同点？ 3.拓展提升 　宗教改革与文艺复兴的比较 [深度思考] 4.易错警示 【典例】“在不到30年(1517-1546年)的短短时间里，文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界，已完全被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。”这种现象主要表明( ) A．文艺复兴与宗教改革的性质截然不同 B．是否信仰宗教成为当时人们争论的焦点 C．宗教改革完全否定了基督教的宗教信仰 D．宗教改革演变成为激烈的社会政治运动 误区警示 避开陷阱 错因分析 “因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断而服务的。 “因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。 “信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。 [易错点1]不能准确把握文艺复兴和宗教改革的异同点 文艺复兴：近代西方人文主义兴起的标志。宗教改革：借助改革教会的形式反对天主教神学的精神枷锁，标志着人文精神的发展。启蒙运动：以理性主义为核心，标志着人文主义的成熟。▽ 本题易错原因是区分不清文艺复兴和宗教改革的异同。文艺复兴和宗教改革都是资产阶级性质的思想文化运动，A错误；BC表述明显错误；材料显示宗教改革把文艺复兴时期反对神学世界观的斗争发展为反对教皇和天主教会的世俗权威的政治斗争。 [易错点3]（判断）文艺复兴和宗教改革对待宗教的态度 不同。（ ） 4.易错警示 [易错点2]（判断）宗教改革运动就是要清除基督教在欧洲的影响。（ ） √ 点拨：宗教改革反对的是当时欧洲的天主教会的统治，并不反对宗教信仰。 × 点拨：文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还对教会势力抱和解的态度；宗教改革直接否定教会权威。二者都不反对宗教信仰，文艺复兴强调人的伟大，以人为中心，宗教改革强调神的伟大，一切以神为中心。 5.典例剖析 【高考典例】(2012·广东文综，18)1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳了奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于(　　)。 A.教会是否腐败 B.信仰是否必要 C.信徒能否仅仅依靠信仰得教 D.《圣经》能否作为信仰的基础 3.调动知识： 2.立意判断： 时空信息：1521年，宗教改革 比较教皇代表与马丁路德观点 4.选项分析： 宗教改革主张“因信称义”，主张树立《圣经》的权威代替教会权威 关联信息：马丁路德与教皇代表辩论，分歧 1.提取信息： 【答题思路示范】 材料没有涉及教会腐败问题，排除A；教皇代表和马丁路德都强调宗教信仰，故排除B、C。 5.典例剖析 【变式训练1】(2014?广东佛山一模)马丁?路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。” 由此可知马丁?路德(　　) A．主张人是自由和独立的 B．反对宗教信仰 C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督教 【变式训练2】(2014?山东济宁高三期末)德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”，而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革(　　) A．创造了许多新的宗教派别 B．为社会的发展提供了精神动力 C．提出了许多新的宗教观点 D．使社会各阶层破除了宗教迷信 6.跟进题组 跟进题组（点击链接到word文档） 考点3 欧洲宗教改革 史论要语 考点要旨天天背 1．马丁?路德主张： (1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可得救。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。 (3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。 2.马丁?路德的思想核心是“因信称义”，每个人都可以凭借自己的虔诚信仰得到拯救。 3.宗教改革打破了天主教会的精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义。 4.宗教改革实质上是在宗教的外衣下，早期资产阶级反对封建统治和宗教神权的思想解放和社会运动。 考点4 欧洲的启蒙运动 1.考情分析 2.考点精讲 3.拓展提升 4.易错警示 5.典例剖析 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 6.跟进题组 1.考情分析