高中生物教案.docxVIP

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高中生物教案 关于高中生物教案范文锦集5篇 高中生物教案 篇1 1、 营养物质功能 提供能量:糖类、脂肪、蛋白质均能氧化分解供能。 其供能的顺序:糖类、脂肪、蛋白质 蛋白质是构建和修复组织的主要原料 提供构建和修复物质:糖类和脂类是构成细胞膜和神经组织的重要部分 Ga 、 Mg、、、P是构成骨骼的主要成分 酶和一些激素是蛋白质 提供调节物质 碘是甲状腺激素的主要成分 2、 营养不良: 蛋白质供给不足,影响发育和抵抗力 营养供给不足 缺钙影响骨的发育 缺维生素A会引起夜盲症 缺维生素C会引起坏血病 营养过剩:如获取能量过多,导致肥胖 摄取营养的种类、数量、比例符合实际需要 合理加工食物,减少营养素的损失,提高利用率 3、 合理膳食: 食物对人体无毒害且符合食品卫生要求 建立良好的饮食习惯和合理膳食制度 题例领悟 例1、下列属于人体构建和修复机体组织的物质,最全的一组是: ①水②脂类③糖类④蛋白质⑤纤维素⑥无机盐⑦维生素 A、①③④⑤⑦ B、①③④⑥⑦ C①②③④⑥ D、①②③④⑥⑦ 解析:参与构建和修复人体组织的物质主要有水分、蛋白质、脂类、糖类和无机盐等。而纤维素是植物体细胞壁的主要组成成分;纤维素是调节机体生理功能的重要物质。 答案:C 例2、下列各项中不是成人每天要进食一定量蛋白质的原因是: A、 蛋白质在人体内不能储存。 B、 蛋白质不能全部由糖类和脂肪在体内转化而成。 C、 蛋白质提供生命活动所需的大部分能量。 D、 体内蛋白质每天要少量分解一些,更换新的。 解析:蛋白质作为生物不可缺少的重要物质,其虽可作为能源物质,但非主要的,体内物质供能的顺序依次为糖类、脂肪、蛋白质。 答案:C 自我评价 一、选择题: 1、 下面关于人类营养的说法中,不正确的是: A、由于蛋白质能参与各项生命活动,所以每天食物中以蛋白质含量最高为宜。 B、淘洗大米时次数不宜过多,以防止维生素B1的损失。 C、蔬菜应先洗后切,大火快炒,防止维生素C的损失。 D、食物加工既要防止生物污染,又要防腐剂等过量带来的化学污染。 2、 人体血液中不可能出现 A、纤维素 B、红细胞 C、蛋白质 D、激素 3、 某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是: A、多吃蔬菜 B、多吃馒头 C、多喝豆浆 D、多喝水 4、 1克糖类、脂肪和蛋白质在体内完全氧化分解所释放的能量分别是17。15千焦、38。91千焦和17。15千焦,由此可得出的结论是: A、 三者都可作为能源物质 B、 蛋白质是主要的能源物质。 C、 糖类是主要的能源物质 D、脂肪是主要的能源物质 5、 下列哪一组疾病是营养不良引起的: A、脚气病和坏血病 B、夜盲病和巨人症 C、糖尿病和软骨病 D、佝偻病和心脏病 6、 一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量: A、盐增多,糖未增多 B、糖增多,盐未增多 C、两种都增多 D、两种都未增多 高中生物教案 篇2 课题:第4节 免疫调节 I 学习目标 1. 描述非特异性免疫的特点和功能; 2 识记淋巴细胞的起源和分化; II 学习重难点 1. 介绍抗体的发现、淋巴细胞的种类、分化和功能等科学研究过程,培养学生从科学事实推理得出正确结论的能力 2. 介绍牛痘的发明以及科学家在免疫科学方面的研究过程,引导学生热爱科学,建立科学的价值观,对学生进行科学精神和科学态度的教育 3. 概述体液免疫和细胞免疫的过程以及两者的关系 III 方法指导 自学质疑/交流展示 自学质疑、 交流展示、知识建构、基础检测、巩固练习、能力提升 一、自学质疑/交流展示 1. 免疫调节是通过 来实现的。它是由 、 和 组成的。 2. 人体抵抗病原体的攻击,有三道防线: 是保卫人体的第一道防线; 是第二道防线;第三道防线主要是由 组成的。 3. 抗原体是指 ;抗体是指 。 4. 特异性免疫包括 和 。前者主要是细胞分泌 起作用;后者主要 是 使宿主细胞裂解死亡。 5. 过敏反应是指 ,其特点有 。 二、【基础检测、巩固练习】 1.关于吞噬细胞的叙述中,正确的是( ) A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C.吞噬细胞不属于免疫细胞 D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 2.下列过程中不属于体液免疫过程的是 ( ) A.抗原处理、呈递和识别的阶段 B.形成浆细胞 C.形成效应T细胞 D.浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 3.给健康婴儿接种卡介苗,目的是使婴幼儿体内产生( ) A.浆细胞 B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体 4.关于体液免疫的叙述正确的是( ) A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D.记忆细胞经迅速增殖分

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