2021-2022学年贵州省贵阳附中高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．图示为真核细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是（ ） A．②链为编码链，转录时RNA聚合酶与启动部位结合后沿整条DNA长链运行 B．合成的RNA要在细胞溶胶中加工成熟后才能通过核孔 C．④tRNA、⑥多肽、组成⑤的rRNA和蛋白质都是基因表达的产物 D．翻译时有氢键的形成和断裂，③从左向右移动直至遇到终止密码子 2．甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是（ ） A．甲图示生长素的生理作用两重性，图乙中 b、c 点与图甲对应 P 值相同 B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同 C．乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性 D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同 3．需氧呼吸过程复杂，包括一系列生化反应。如图是需氧呼吸某一阶段的部分物质变化，下列叙述错误的是（ ） A．该阶段有[H]的产生 B．该阶段为糖酵解过程 C．该阶段属于吸能反应，不生产ATP D．厌氧呼吸也会发生如图所示的变化 4．如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率，下列相关叙述错误的是（ ） A．曲线X代表“J”型曲线，曲线Y代表“S”型曲线 B．图中b点和c点，种群的增长率相同且大于1 C．图中d点，种群的个体数为K/2，此时种群增长速率最大 D．图中e点，种群的出生率与死亡率基本相等 5．2020年2月11日，世卫组织宣布将新型冠状病毒正式命名为COVID-19?，新型冠状病毒是一种RNA病毒，下列有关说法正确的是（　　） A．感染新型冠状病毒后人体内会产生相应的浆细胞和效应T细胞 B．新型冠状病毒的遗传物质主要为RNA，因此更容易发生变异 C．新型冠状病毒在进化过程中是独立进化的，与其他物种无关 D．新型冠状病毒可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异 6．下列有关实验或研究的叙述正确的是（ ） A．萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程，证明基因在染色体上 B．用标志重捕法调查种群密度时，部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值偏大 C．探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中，用卡诺氏液可将染色体染色 D．制备纯净细胞膜时，可选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）研究发现，许多癌细胞能表达PD—L1，PD—L1是一种能与T细胞上的PD—1结合的物质，它可让T细胞误认为癌细胞是自身的正常组织细胞，从而不会对癌细胞进行清除。根据这一理论开发出的PD—1抑制剂类药物——一种抗体，该抗体能阻断PD—1与PD—L1的结合，使T细胞能正常发挥作用，原理如图。临床实验证明，使用PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种使用PD—1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。回答问题： （1）人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的____________功能。据图分析免疫细胞对癌细胞进行清除主要是___________（填“体液免疫”、“细胞免疫”）发挥作用。 （2）FBX038是PD—1经泛素化降解的通路的一个关键酶，为研究FBX038在调节T细胞抗肿瘤功能中的作用，研究者在小鼠中选择性敲除了T细胞的FBX038基因，小鼠中的T细胞种类、数量无影响。然后尝试给小鼠们移植了黑色素瘤和结直肠癌，结果敲除了FBX038基因的小鼠明显肿瘤进展更快，肿瘤浸润T细胞中PD—1水平___________（填“更高”、“更低”），由此推测，癌症小鼠模型中，FBX038基因转录水平___________（填“升高”、“下降”），体内FBX038含量___________。 （3）临床使用PD—1抗体药物应采用___________（填“口服”、“注射”）的方式，理由是_________。 8．（10分）某农业科学工作者探