五年级上册音乐《静夜思》教学设计.docVIP

小学五年级上册音乐《静夜思》教课方案 教课目标 1．指导学生用较长的气味演唱合唱歌曲《静夜思》，从中感觉歌曲中故乡的感情。 2．能正确地掌握四四拍的指挥图示，并能用四四拍的指挥图示指挥大家演唱歌曲。 教课重、难点 1．歌曲第二乐句中的八分休止符，要做到声息绝连。 ．正确地掌握四四拍的指挥图示。教材分析 《静夜思》这首歌曲为两段体，宫调式，四四拍，以级进为主的旋律，舒缓的节奏，稍慢的速度，表现了家乡的感情。第一乐段有三个乐句，前两个乐句情 绪比较安稳，第三乐句尽管在节奏上是第二乐句的频频，但也不是没关紧急的频频，而是歌曲的高潮点，第一小节的八度大跳，把思乡的情绪推向了高潮。第二乐段是第一乐段的合唱形式，主要突出了第三乐句，使音乐显得更为饱满。 教课过程（一份供任课老师参照的完好教课导案） 一、进行三度和声练习 学生在练习大跳音程时，先请学生注意听琴，教师弹奏音程后学生再张口演唱。 教课要求：经过三度和声练习，培育和锻炼学生的合唱能力。 二、导入新课 此刻，我们来赏析音乐家马思聪创作的乐曲《思乡曲》，听一听有什么感觉？（学生谈听后感觉。） 这首乐曲表达了人们对家乡的之情。我们每个人都有自己的家乡，当我们走开家乡时，总免不了要家乡的亲人，有很多艺术家都留下了家乡的艺术作品。像我国唐朝诗人李白的一首各处歌颂的诗《静夜思》，就是表达了这类感情。同学们必定都特别相熟，我们一同来朗诵一遍这首诗