五年级下册道德与法治试题第二单元.docVIP

五年级xx与法治下学期第二单元检测题 （满分100分，时间35分钟） 一、填空题（每空2分，共20分） 1.每个人都有两个生活空间，一个是______生活空间，另一个是 _______________。 2.公共生活需要____________，公共利益需要____________。 3.优秀的_________公共次序是人们安家乐业的保障，是社会稳固和进步的 _________。 4.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中由别人、心中有 _________、心中有_________。 5.每个人既是文明礼貌的_________，也是友好美好的_________。 二、判断题（每题2分，共16分） “与家人出门旅行”不属于“参加公共生活”。（） 2.为残障人士修筑的无阻碍通道仅供残障人士所用，不是公共设备。（） 3.只有共同保护公共利益，才能更好地享受公共生活。（） 4.在公园里，为了有最正确摄影地点，我站在老虎塑像上。（） 5.对损坏公共次序的人或组织要依法惩戒。（） 6.个人需要保护公共次序，单位或组织能够不恪守公共次序。（） 7.抗击新冠肺炎时期，医护人员给了人们好多关爱。（） 8.公益活动离不开热情的志愿者。（） 三、选择题（每题4分，共24分） 1.以下不是公共空间的是（） 1/4 A.私立医院B.班级教室C.自己寝室 2.以下（）行为没有恪守xx。 A.无故占用应急车道B.在餐馆、商场不抽烟C.在加油站里不打电话 3.参加公益活动，我们不可以够（） A.为新冠肺炎灾区捐钱B.资助贫穷学生C.扶老人过马路不走斑马线 4.以下想法或看法错误的选项是（） A.社区是我家，建设靠大家。 B.《邻居合约》就是个“紧箍咒”。5.保护公共次序，共建有序生活，错误的说法是（） A.需要我们规范自己的行为做起。 B.小学生没有责任劝止不恪守公共次序的人。 C.离不开国家的支持、法治的保障。 6.《共享单车变私享单车》说了然( ) A.人们拥有充分的自由和权益。 B.人民生活贫穷，买不起个人自行车。 C.这些人没有正确认识和办理个人利益和公共利益之间的关系。 四、简答题26分（19+8+9） 1.设计一份“公共生活次序单”。 2.作为小学生，我们能够参加哪些公益活动? 3.列举生活中不文明的现象（最少3例），并说说当时自己的感想。 五、研究题。14分 2/4 周末夜晚，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己没关，自己不跌进去行了，而后就回家了，你以为他的想法对吗？假如是你应当怎么做呢？ 第二单元参照答案 一、填空题（每空2分，共20分） 1.个人公共生活空间 2.共建共享 3.xx基础 4.集体国家 5.践行者得益者 X√X√X√√ 三、选择题（每题4分，共24分） CACBBC 四、简答题26分（9+8+9） ①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥堵，不推搡。③当我们在学校看到升国 旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注视礼，唱国歌。（答案多元，不独一） 2.能够参加社区建设，如探望老人，陪老人聊天，为老人表演节目；洁净社 区卫生，美化社区环境，保护社区公共设备；和交警叔叔一同指挥交通（交通开导）；开导商贩不可以摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。 3.略 五、研究题（14分） 3/4 他的想法是不对的。 由于保护公共利益需要人人参加，公共设备的完美、公共资源保障让我们感觉到公共生活的美好，假如是我发现下水道井盖没有了，会及时见告小区物业。赶快找到下水道井盖或许从头再安好下水道井盖，免得造成小区业主跌进去造成损害。（言之有理即可） 4/4