初中数学实际问题与一元一次方程的应用题解析.docVIP

初中数学“实质问题与一元一次方程”的应用题分析 一、试题命题 我校组织初三年学生到启悟中学考点参加体育中考考试，需租客车来回，如 果只租用45座的客车若干辆，空出5个座位没有人坐，假如独自租用同样数目 60座的客车，则可少租1辆且余下20个座位没人坐，已知45座的客车租金为 每辆车450元，60座的客车租金为每辆车500元，问我校初三年学生有多少人？ 如何租用客车更合算？ 二、命题企图 此题是依据人教版七年级上册第104页研究3《电话计费问题》的方案选择问题进行改编的。数学根源于生活，又回归生活，服务于生活。经过对本问题的解决，培育学生的分类意识和确立分类节点的能力，并能依据数目间的大小变化来确立相等关系，能依据等量关系列出方程解决实质问题，让学生体验成立方程模型解决问题的过程，从而浸透建模思想。最后，让学生意会分类思想、方程模型思想和化归思想，从而增强学生应企图识和应用能力。 三、考点及对应的考大纲求 考点：1、利用分类法分析实质问题。2、能从实质问题分析出等量关系把实质问题转变为数学识题。3、运用一元一次方程工具解决实质问题。 考大纲求：能依据详细问题中的数目关系列出方程，意会方程是刻画现实世界数目关系的有效模型。 四、试题分析解说 1、对问题的初步认识 让学生阅读题目获守信息，并提出问题。问题1：你能从题目中获取哪些信 息？ 活动企图：经过发问和学生的回答，认识学生对应用题