2021-2022学年黑龙江省双鸭山市高三第二次联考生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．线粒体自噬时，内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体，此时LC3-I蛋白被修饰形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合，完成损伤的线粒体降解。研究人员选取周龄一致的大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组。训练一段时间后，测量大鼠腓肠肌细胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相对含量，结果如下图。下列叙述不正确的是（ ） A．自噬体与溶酶体融合依赖膜的流动性 B．LC3-II/LC3-I的比值随运动强度增大而增大 C．运动可以抑制大鼠细胞的线粒体自噬 D．溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的线粒体 2．某种野生型水稻体内B基因突变成b基因，导致编码的多肽链第31位色氨酸替换为亮氨酸，表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗，株高恢复正常。下列叙述正确的是 A．B基因与b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同 B．B基因突变成b基因，并不影响其基因组成的完整性 C．B基因突变成b基因，自然选择就发生作用 D．突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的 3．下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是（ ） A．线粒体内膜上分布着ATP合成酶 B．神经元的细胞膜上分布着Na+通道 C．水绵的类囊体薄膜上含有叶绿素 D．核膜通过囊泡运送RNA到细胞质 4．下列有关核糖体的叙述不正确的是 A．观察核糖体需要使用电子显微镜 B．是原核细胞和真核细胞共有的结构 C．抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成 D．是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所 5．下列关于变异和进化的说法，正确的是(　　)。 A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组 C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代 D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生 6．真核细胞需氧呼吸部分过程如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A．过程①、②均产生少量ATP，过程③产生大量ATP B．过程②发生在线粒体基质，过程③发生在线粒体内膜 C．过程①、②、③均能在无氧条件下进行 D．过程①、②、③均能产生[H] 7．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作，正确的是（ ） A．镜检计数时，不计入压在方格角上的细胞 B．在含有培养液的试管静置之后，用滴管从试管中吸取培养液 C．应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数 D．整个实验期间，有4天需要用血细胞计数板对酵母菌进行计数 8．（10分）人体感染新型冠状病毒（SARS-CoV-2）之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。科学家们通过对发热作用机制的研究，对发热的作用有了新的理解。下列有关说法错误的是（ ） A．SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调 B．物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状 C．不同程度的发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体 D．若体温持续保持39℃，此状态下机体产热量等于散热量 二、非选择题 9．（10分）抚州梦湖景区是集防洪排涝、休闲娱乐、旅游商业和景观绿化为一体的大型综合性水利工程。梦湖里长有芦苇、水毛茛等植物，湖的周边各类灌木和草地上穿插着香樟、石楠、桂花、银杏等植物。近些年房地产开发力度较大，周边居民增多，部分生活污水流入了湖泊。 （1）梦湖景区可称为一个生态系统，生态系统是指_________________________。 （2）流经梦湖生态系统的总能量是_________________________________。 （3）梦湖与凤岗河一道形成一湾清水，在城中环绕，营造了“清波荡漾拂人醉，一城人家半城碧”的美妙景色，令人流连忘返，这体现了生物多样性的________价值。湖中鳙