四年级英语工作总结.docxVIP

三年级英语教学工作总结 （2016——2017学年度第二学期） 东四沟小学许梅 转瞬间一个学期已经过去，回首这学期自己的教学工作，既有令人宽慰的收获，又存在困扰自己的不足。本学期在教学中我严格遵照教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施讲堂改革，积极探索小学英语快乐讲堂。小学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下优秀的基础。现联合本学期实践总结如下： 处于三年级的小学生，他们生性开朗好动，注意力十分难以集中，英语学习时间短短才两年，学习习惯养成还不是很好，学习基础和成绩都不够理想。英语基础不扎实。三年级开始英语学习，经过一学期的学习他们还属于不开窍的阶段，关于英语单词，对话可能没有那么强的理解能力和语感，致使部分学生在英语学习上表现出吃力和混杂。 学习英语的意识不够强烈。家长与老师配合的同步指导是直接影响教学差距的一个特别重要的重点。家庭指导的缺乏，少了家长的课外敦促与指导，学生讲堂所学只靠讲堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容 忘得快，学习自觉性也不高。回家受到家长监察听与读，背与 默就变得尤为重要了。 教学工作的总结，仔细备课、面向全体授课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和学生的积极性。课前我仔细备课，仔细阅读各样教科参照书，联合自己的 教学经验与学生的学习情况，仔细编写好教案拟订好教学计划，并不断地加以完善，在传授学生知识的同时，关心爱惜学生，尤其是差生，讲堂亲密注意他们，教育他们求学勿功亏一篑， 赐予他们耐心地指导，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好英语的信心。 充分利用教材的优势，进行情景教学。讲堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启迪、教育学生方法。以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。并将字不离词，词不离句，句不离景的语文学习方法，勇敢的带入英语教学中。教学中学生勇敢质疑，着重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调换学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我老是不胜其烦地解说、剖析、带读，力求让他们人人学了就懂，懂了会用。 课后反省和批改作业方面。每上好一堂课，我们教师都要 做适合的工作总结和反省，这样更有助于教学工作的圆满进行，反省学生的问题，更重要的事自己的问题，反省自己在高效课 堂中是否发挥了导师即指导和指导的作用，这样我们才能在高校讲堂的浪潮中不断成进步步。关于学生的作业老是准时实时 地批改，并详尽地做好批注，对普遍性错误，在全班重复解说、剖析。针对个别学生的作业还采取了当面批改，一一剖析解说，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 关于后进生，我始终不离不弃，课上不单实时地关注他们，课下也花大量的时间进行指导，检查背诵，指导作业。在与学生相处方面一定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过失，和他们同等的相处。让学生经常做做换位思考。做学生学习上的好老师，生活上的好朋友。 此后努力的方向，作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，关于组长，课代表缺少表扬和监察体制，致使有部分学生常不准时达成作业，一些口头作业实效不大。在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及勇敢实践的勇气。我应当多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独到的教学风格。多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。 学困生的个别指导也是我此后要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在此后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得优秀的效果。此外，在讲堂管理方面还做的不够好，没有树立起一个老师的庄严形象，致使讲堂秩序较差，此后一定要对学生严格要求，让学生意识到讲堂的重要性。在教育教法方面，也要多向有经验的老师学习，努力提高自己的讲堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付出了好多，收到的回报也 不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，自然在此后的 教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教 训，发挥优势，改良不足，虚心学习，持续努力！力求在此后 的英语教学工作中取得更好的成绩。