幼儿园中秋节活动流程方案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中秋节活动流程方案 1、幼儿园中秋节活动流程方案  一、指导思想  家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、助家长提高教育孩子的能力。  因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。  幼儿园决定与20xx年x月x号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源开展“变废为宝”的亲子手工制作活动。  二、活动时间  20xx年x月x日上午  三、活动地点  幼儿园操场  四、活动对象  全园孩子和家长  五、活动主题  “月饼宝盒，变变变”  六、活动目的  为了进一步加保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料开展创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。  发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。  通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。  七、活动准备  20xx年x月x日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。  八、作品要求  1.制作材料：废旧的月饼盒子  2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 2、幼儿园中秋节活动流程方案  活动背景：  中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。  活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整  活动目标：  1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。  2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。  3.动手操作能力的锻炼。  活动准备：  1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆  2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)  3.关于中秋节的知识小问答  4.盘子若干  活动流程：  各位家长好，感谢家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。  流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》  看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。  流程二：中秋知识问答小比拼  有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”  1.八月十五又称什么节?(B)  A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节  2.中秋节又可以称为什么?  (A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节  3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?  (A) A唐 B宋 C元 D明  4.月饼最初是用来做什么的?(A)  A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃  5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?  (A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易  6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树  7.以下哪个不是中秋节传说? D  A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说  8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。  A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚  9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)  A悲浑合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否安康  10.“人有悲浑合，月有阴晴