小班健康教案自己穿袜子教案反思.docxVIP

小班健康教案自己穿袜子教案反思 1、小班健康教案自己穿袜子教案反思 活动目标： 1、让幼儿初步掌握穿袜子的方法，感知袜子是成双的。 2、培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我服务能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、初步了解健康的小常识。活动重点难点： 活动重点：感知袜子是成双的。 活动难点：掌握穿袜子的方法及牢记儿歌。活动准备： 1、袜子若干(分幼儿人数相等)，小垫子每人一块，欢快的音乐。 2、组织幼儿做成半圆形。活动过程： 一、活动导入 师:“今天我请来了小脚的好朋友：袜子”。1、认识袜子 出示各种各样的袜子，请幼儿观察袜子的外形。师：看看这些袜子漂亮吗?他们都有什么颜色? 感知袜子是成双成对的。 请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子。 师：“现在请小朋友们每人选出自己最喜欢的袜子，找一找袜子的好朋友在哪里”?幼儿玩游戏《找朋友》，凑出成双的袜子。 教师小结：两只一样的袜子组成了一双袜子，他们就像两个好朋友，缺一不可。 二、学习穿袜子 请幼儿说一说应该怎样穿袜子，在请个别幼儿示范。师：“小朋友们都会穿袜子吗?现在来试一试”。 请个别幼儿示范穿袜子的方法。 教师示范穿袜子的方法 师：“现在我也要穿袜子，请小朋友看清我穿的对不对。” 教师边念儿歌边演示穿袜子的方法 儿歌：脱袜子：缩起小脖子，拉长长鼻子，弯弯小身子，住进小房子。穿袜子：缩起小脖子，钻进小洞子，