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小班科学好玩的肥皂教案反思 1、小班科学好玩的肥皂教案反思 活动目标： 让幼儿在实践中感知肥皂的主要特征，了解肥皂基本用途和使用方法。 乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。 体验成功带来的乐趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 脏手帕一块、水四盆、大肥皂 1 块、小肥皂若干。活动过程： 一、出示脏手帕，引起幼儿注意。提问： 这块手帕干净吗?(不干净)手帕脏了怎么办?(要放在水里洗一洗) 是不是放在水里洗一下就干净了呢?教师边问边把手帕放在水里搓一下，然后拿出来给小朋友看：手帕洗干净了吗?(启发幼儿观察手帕病没洗干净。) 教师接着问：那怎么办呢?(启发幼儿讲述要在手帕上擦点肥皂。) 二、教师进行操作，引导幼儿观察手帕怎么干净的。 教师拿出一块干肥皂在手帕上擦了几下，可肥皂擦不上去。(引导幼儿讲出肥皂要沾些水。) 教师在肥皂上沾了一点水，擦在手帕上，说：请小朋友看看，现在手帕洗干净了吗?(如果幼儿说：“还要搓一搓，搓出泡沫后再放到水里洗，手帕就会洗干净了。”教师可按照幼儿说的，搓出泡沫，然后放在清水里洗净，再拿出来给幼儿看，幼儿会发现手帕已变干净了。) 三、向幼儿介绍肥皂的性质、用途和使用方法。 教师作启发性提问：手帕上的脏东西到哪儿去了?(引导幼儿观察脏东西到水里去了。) 脏东西怎么会到水里去了呢?回答后让每个幼儿用手指触摸沾上肥皂是怎么