幼儿园大班社会教案文明礼仪伴我行.docxVIP

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园大班社会教案《文明礼仪伴我行》 授课老师： 大班社会活动教案《文明礼仪伴我行》　　活动意图：　　为了推动和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在专心的培育孩子的礼仪训练。大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对没有起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。　　活动目标：　　1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。　　2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对没有起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，开展幼儿的动手力量。　　3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗读。　　4、知道要跟着教师和同伴，没有能擅自离开集体，会用礼貌、连贯的语言把自己的礼仪彩旗送给路人。　　活动预备：　　1、各颜色纸反面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。　　2、各班学会礼仪三字歌。　　3、留意出游平安。　　活动过程：　　一、稳定幼儿心情，做好预备工作。　　上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时动身。工作人员和教师做好平安工作。　　二、带着幼儿排整齐队伍，提示幼儿留意平安，关注个别幼儿。鼓舞幼儿独立行走，没有跑跳、没有推挤、没有落伍！　　三、活动支配　　1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队动身。　　2、每班轮番朗读礼仪三字歌。《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》　　3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。　　4、幼儿与路人合影，教师与幼儿进展合影。　　四、活动完毕　　1、教师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，教师要鼓舞幼儿坚持的原则。　　2、组内通讯员准时发表新闻，班级组长完成大班礼仪活动小结。　　活动延长：礼仪画展。