高考语文复习-语言运用之标号的用法课件.pptxVIP

语言运用： 标号的用法;标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。见下表：;1．[2020新高考卷Ⅰ文段节选]阅读下面的文字，回答问题。 不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(　　) A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。;答案：B　 解析： 文中破折号表示说话中间的停顿，前面内容写想起专卖门钉肉饼的小店，后面写“去吃门钉肉饼”。 A项，解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。 B项，表示说话中间的停顿，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”。 C项，补充说明，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”是对“到山上打柴的记忆是幸福而快乐的”的补充说明。 D项，补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。故选B。;2．[2020全国卷Ⅰ文段节选]阅读下面的文字，回答问题。 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(　　) A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 答案：B　 解析：本题考查辨析破折号作用的能力。文中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。A项，是对前面原因的解释。B项，是对“回报”内容的进一步解释。C项，表示突然转变话题。D项，是对前文内容的总结。故选B。;1．基本用法 (1)用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”“相信”“透露”“以下”等)之后，表示提示下文。 (2)用于提示性动词和直接引语之间。表面上类似但实际不是提示性动词的，其后用逗号。间接引语前也用逗号。 (3)用于总括性话语之前，表示总结上文。 (4)用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。 (5)用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后，表示提起下文。 (6)用于标题的前后两部分中间。;2．使用注意事项 (1)分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。 (2)没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号。 (3)“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号。“××说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。 (4)一个句子中不宜套用两个冒号。 (5)冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则会造成误解。 ;（二）引号;（三）破折号;种类;注意事项;2．使用注意事项 (1)省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此，省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”。 (2)并列的词语三个以上才能用省略号。 (3)状语内部或定语中心词之间不能用省略号。 (4)省略号前后一般不能再加点号，但后面可以加标号。;1.用法 ①书名号表示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称， ②表示法律、法规、方案的名称， ③表示文化产品的名称(电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、特种邮票名、剪纸名等)。 2.注意事项 ①产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名等不能用书名号。 ②当书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。;方法;方法;1．下列各项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号作用相同的一项是(　　) 实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划、精准施策、分类推进，不能走一步看一步、盲目发展，振兴方式要精准——坚持因地制宜，分类振兴。 A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易 B．民族的形式，新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。 C．她(流着泪)说道：“呜——我只要见我的孩子。” D．亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山，有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。 答案：D　 解析：A项，用于引文后指明作者。B项，表示总结上文。C项，表示声音的延长