高考英语社会化趋势下提升高校英语教师职业素质的必要性与策略（教学资料）.docVIP

高考英语社会化趋势下提升高校英语教师职业素质的必要性与策略（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“高考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7469字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高考英语社会化趋势下提升高校英语教师职业素质的必要性与策略 2 1 什么是高考英语社会化考试 2 2 高校英语教师应具有的基本教师职业素质 2 3 当前的英语教学状况 4 4 高考英语社会化趋势下提升高校英语教师素质的策略 5 文2：大学体育教学改革的必要性与策略 7 一、简要阐述高校体育课程改革的诸多因素 8 (一) 教学模式滞后，影响学生的思维发展 8 (二) 课堂活动单一，学生对体育锻炼缺乏兴趣 8 二、高校体育课堂教学改革的具体措施和策略 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 高考英语社会化趋势下提升高校英语教师职业素质的必要性与策略（教学资料） 文1：高考英语社会化趋势下提升高校英语教师职业素质的必要性与策略 基金项目：内蒙社科规划项目（2014B130）阶段成果 1 什么是高考英语社会化考试 2014年我国教育部明确提出英语将退出全国统一高考，英语将进行社会化考试，也就是说高中生可以从高二自行选择英语的考试时间和次数，一年有两到三次机会，最好的成绩作为最终成绩，此成绩作为高校选拔人才的标准和依据。这样的改革将是中国教育领域的一项重大变革。教师队伍的素质体现着学校教育质量的水平，教师素养在教学质量中有着有举足轻重的地位，因为教师素质是有关于一个地方，学校质量的最本质的问题。如果想达到高质量的教学水平，就必须具备高素养的教师，所以我们必须加大关注力度对于教师职业素质。实施有效措施来高度提高教师的职业素质。 2 高校英语教师应具有的基本教师职业素质 健全的人格，高尚的师德。我们都知道，教师是人类灵魂的工程师这样盛大的称号，承担着教书育人、传承文明的重大而又光荣的责任。英语教师这个职业有不同于其它的职业，这个职业具有独特的关键性。因为英语教师搭载着一条大学生传播外国文化的桥梁的天职。教师职业本身就具备健全的人格；高尚的品德；崇高的师德；以及优秀的人格魅力。教师职业本着以身作则的原则一直带有勃勃朝气，饱满的热情，积极奋发的心态去迎接一切事情，为所有学生做一个好榜样，尽自己最大的努力去为学生做好教学工作，这些我们绝不是打口号，而是必须说得出做得到。所以对英语教师就要严格要求，首先，当然，也是最基本的要求，必须遵从党的教育领导，忠于教育事业这就要求英语教师在工作上要忠诚于党的教育事业，很光荣的去培养积极向上，高素质的，有责任感的人才，始终把这一项任务作为最高目标和责任，恰到好处的鼓励和发挥学生的潜力，使学生对未来充满无限希望。作为教师而言，对教育事业充满热爱，始终有一种爱岗敬业的精神，更要有强大的心理素质，内心充满奋斗向上的情绪，不管在事业上有什么困难或问题，都勇敢面对！ 有一颗爱心，关爱每一位学生。在我看来，如果一位高校英语教师要想博得所有学生对英语课程的热爱，那就要耐心的去了解每个学生的想法，以及他们对学习英语上的困难，所以高校英语教师一定要去关心所有学生，最起码要有感情的交流，用真心对待每一位学生。更要用心去创造令大家都公平平等的学习机会，并且激发学生的学习兴趣，把他们的每一点一滴的进步都看在眼里。绝不可以随便打击他们，而是多写些褒扬。 要有夯实的文化基底，巧妙的教学方法。我们可想而知，作为一名高校英语教师，只有有着夯实的文化基础你才能运用自如的去把握英语教学，这是一个基础。体现一个高校英语教师较高的水平，不仅仅是阅读和写作能力上，其实更重要的是口语的交流，我想这一点往往是很多英语学习者所欠缺的，但这一点更为重要，所以高校英语教师一定要把准确的发音教授给予学生，不能一张口满是地方语音。高校英语教学中，也要求高校英语教师始终有这样一个意识，我们是具有国际教学特点的，即我们需要广泛的学习各国知识，从中摸索出中外文化差异，尤其是对于主要英语国家的社会文化以及习俗特点，社会历史的发展背景我们要格外掌握。一个有着渊博知识的高校英语教师，所讲的课一定很精彩有趣，譬如，当学生们感觉光听老师讲课有些枯燥，这是老师可以给学生来一小段插曲，讲一些与主要英语国家有关的故事，这样既放松了学生的心情，有了解了课外知识，增加了学生的学习兴趣。训练学生的听和说的能力，采用有效的教学方法去提高学生的整体英语学习能力，精心安排好每堂课的内容，最大程度的让每一个学生吸收课堂知识。要根据课堂需要，精