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三年级 估算整理 三年级上册 由于教学内容的不同，本实验教材具有一个明显的特点：改进笔算教学的编 排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。笔算与估算结合教学，加 大估算教学的力度。估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义；同时，估算 也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。所以，估算 是《标准》中要加强的计算教学内容。本册实验教材中大多数计算教学的例题都 展示了笔算和估算两种算法（第 18 页例2、第23 页例1、第76 页例2 等）。 这样的安排，既