初中物理试卷分析.docVIP

初中物理试卷分析 初中物理试卷分析 荿PAGE 肀肂 羆芆 膄蚁 螀芁 蒈羃 螅蒇 膄衿 膁袀 芀袃 螈螈 芄膇 薂蚃 蚈螃 薇蚅 莃蝿 羃芃 莀蚃 莆羇 蒃羇 肀袂 袈蚃 膅膈 薃薀 蒁 初中物理试卷分析 试卷分析 一、试题范围及难度： 此次考试的观察范围是初三物理的前四章，内容包含：内能及内能的利用、电流和电路、电压和电阻、欧姆定律的一部分知识。观察的难度偏简单，由于欧姆定律还没有深入地练习，同时考虑到学生这一段学习可能不太适应，因此我们打算以基础题为主，侧重知识过程的观察。题型以看法、物理含义、定性判断、分析推理的题许多，而计算的题较少，同时增强实验的操作、分析能力。 二、考试成绩： 从考试成绩上看，全校468人参加考试，80分以上人数为245人，占总人数的52.35%，及格人数为332人，占总人数的70.94%，不及格人数为136人，占总人数的29.06%,优异人数比我们预期的成绩要好，但不及格的人数比我们预期的要多。 三、犯错原由 选择题第6题，题目已知验电器A带正电，验电器B不带电，用金属杆把A和B连结起来，问电流的方向是如何的，发生挪动的电荷是正电荷还是负电荷。 有许多学生选的是挪动的电荷是正电荷，可见学生对电荷的知识没有完整理解。 分析原由：学生对微观粒子的知识刚开始学，不太简单理解，平常也做过这样 的习题，可能对错的题学生没有理解好。解决方法：在解说这部分习题时，再 多加一道相像的题，给学生以坚固练习的机遇。 选择题第11题，给出一个串联电路中两个电压表的示数，让求R1两头的电压是多少，本题50%的学生都犯错了。分析原由：本题需要的电学知道许多，包含电路的鉴识、电压表的鉴识、串联电路电压的知识，可见学生对电路的知 识掌握的不好。同时有些同学没有注意到题目中要求的是R1的电压，有的选成电压表的电压了。解决方法：在对电学习题进行解说时，要多注意基础题型的 扎实训练。同时在基础习题长进行变式训练，使题型逐层深入，率领学生澄清思路、打破难点。同时在平常做题时多注意审题的训练，如能够让学生在平常做题时将要点词画下来，讲题时，让学生由题中的要点词讲起，这样能够培育学生对要点词的捕获能力。 选择题第13题，比热容的图像题。本题是借助图像观察学生比较热容看法的理解，本题45%的学生犯错了。分析原由：学生比较热容的看法没有很好的理解，有的看法固然理解了，但与图像联合到一同又弄不清了。分析原由： 学生对图像题有些不熟习，再加上比热容的看法比较抽象，因此得分率不高。解决方法：图像题在物理题中的应用许多，在后边的欧姆定律和电功率中更是题型多变，掌握好图像题的分析方法，对平常的作业中的图像题多关注，多让学生解说，让学生碰到图像题不再犯难，有法可依，思想清楚起来。 实验题38题，利用器械研究电流跟电压、电阻之间的关系．此中要求依据表中给出的数据写结论，这是课本上的要点，而且研究的结论在笔录本上写过，但许多学生还是出现了错误。分析原由：学生对电流、电压、电阻的看法缺少理解，不知道谁与谁相关系，谁与谁没相关系。解决方法：在平常的解说中重视对物理量看法的解说，是物理这门课差别于其他课程的地方，让学生认识看法的形成过程，看法的合用范围，看法的易错点在哪里。 实验题第39题，在“测定小灯泡的电阻”实验中，出现错误许多的地方是： “从表被骗算出三次小灯泡的阻值不相等，其原由是．”和“闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是” 这两个问题犯错的原由是：学生缺少对实验的应变和分析能力，同时也能裸露出平常在做实验时学生关于实验中的现象缺少分析。解决方法：在实验中增强一些细节的培育，如偏差分析、故障除去等的操作。而且在做题多关注实验题，特别是实验题中的变化习题加以总结，让学生拿到题知识如何下手，朝哪个方向去思虑。 总之，下半学期的内容更为重要也更另难，在有限的时间里，我们要在以下几个方面做改良：（1）增强同头备课，研究对基础题的变式拓展，使学生澄清思想；（2）在图像题和实验题以及学生的易错题上下功夫，多总结方法，使学生有法可依；（3）提升效率，如何在有限的时间内，让学生把知识学得手。