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论高校普及管网二级表计间水平衡测试的重要性(高等教育学资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:论高校普及管网二级表计间水平衡测试的重要性 2
一、高校普及水平衡测试的相关背景 2
1.我国高校建设及用水背景 2
2. 高校“供需水不平衡”的基本原因 2
3. 现今时代背景 3
二、水平衡测试的基本原理及目的 3
1.水平衡测试的基本原理 3
2.水平衡测试的目的 4
三、现如今水平衡测试行业的发展情况 4
四、水平衡测试对高校的积极作用 4
1.排除安全隐患 4
2.降低水浪费 5
3.加强用水管理 5
文2:论企业水平衡测试与工业节水 6
1 玉林市工业用水情况 6
2 玉林市典型企业水平衡测试 7
(1)企业属于玉林市主要工业行业; 7
(2)企业取水量、用水量相对较大; 7
(3)用水管理、计量等基础相对较好; 7
(4)具有较强的代表性和影响力; 7
(5)示范性和辐射带动作用较大。 7
(1)广西玉柴机器集团有限公司 8
(2)燕京啤酒(玉林)有限公司 8
(3)兴业葵阳海螺水泥有限责任公司 8
3 典型企业水平衡测试评价 9
4 水平衡测试与工业用水水平分析 9
[1][2]下一页 10
5 结语 11
参考文摘引言: 11
原创性声明(模板) 12
文章致谢(模板) 12
正文
论高校普及管网二级表计间水平衡测试的重要性(高等教育学资料)
文1:论高校普及管网二级表计间水平衡测试的重要性
一、高校普及水平衡测试的相关背景
1.我国高校建设及用水背景
我国高校自2000 年扩招以来,因学生人数的快速增加,最近十几年高校发展迅速,绝大多数高校在此期间进行了大规模的扩建、新建项目。彼时在诸多项目建设过程中,时间较为仓促,施工管理相对不够精细,诸多项目对于后期的维护而言留下了不少隐患。原先建设过程中,对于节能意识不够深入,相关用水设备设施的采购欠考虑及节水因素,加上近几年来校区内埋地管道滴水漏水现象不断涌现,以及近些年来用水设施的不断增加,节水意识的相对淡薄,考核管理机制的相对不完善,使得高校用水管理问题逐步得到了重视。
2. 高校“供需水不平衡”的基本原因
我国高校普遍校园面积庞大,用水点较为分散,据统计“供需水不平衡”的现象普遍存在,问题极其严重。我国高校相对应的漏水点也较为分散。特别是近几年来,由于当初施工问题、沉降问题以及其他自然原因造成的漏水滴水问题逐渐加重。根据高校建设的基本布局,市政供水经校内一级表计后一分路供应至各建筑群体低层区域,另一分路供应至校区内加压泵房,由加压泵房供应水至建筑群高层区域,每建筑楼一般均布设两套二级表计。二级表计与三级表计间的用水管网基本布置于室内的管井,而三级表计与用水终端的用水管线基本处于可见、浅埋,因此,二级表计之后的用水网络漏水现象较为明显,在加强日常维护巡查的情况下基本可排除。而各二级表计间的供水网络敷设一般为埋地方式,无论是给水球墨铸铁管还是镀锌钢管,在较长的使用期间均存在腐蚀破损的可能,加上室外埋地进户段,由于沉降不均,极易造成错位拉断,产生漏水现象。最主要的,二级表计间的供水管均为大口径管,一旦破损漏水,漏水量相当之巨大。
3. 现今时代背景
节能减排是我国经济发展的重要组成,是促进可持续发展的必然选择,对整个社会发展也起着极其关键的作用。为提高社会对能源使用效率,加强能源管理力度,国务院关于“十一五”的规划纲要中,正式地将“节能减排”加入其中,国务院也于2012年正式发文,要求全面落实《国家“十二五”节能减排综合性方案》(国发[2012]40 号),地方直辖市、省、自治区也根据当地的特点另行发布了更为细致的指导方案。高校作为公共机构节能的重要组成部分,一直将改革和执行力放在重要位置,理应在节能减排上大力推进,不仅降低了办学成本,更能促进资源的合理使用,且能够在学生群体中树立节约意识。
二、水平衡测试的基本原理及目的
1.水平衡测试的基本原理
水平衡测试的基本原理为能量守恒定律或者说是供给与输出的关系,即通过测试给水量与用水量之间本应平衡的关系,确定区域内的用水平衡程度,是一种用水单位测试用水体系内部收支平衡的测量、计算过程。
Q入–ΣQ用户=Q漏
漏损量未超过允许值则可视为漏损正常,反之则应立即进行管路查漏。
2.水平衡测试的目的
水平衡
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